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多选题
中国现行的大学入学考试的类型结构的主要优点有()。
A
充分体现多民族国家统一
B
充分体现大学入学考试的权威性
C
充分利用考试资源
D
充分体现各省市考试自主性
参考答案
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考题
1978年中国共产党召开的十一届三中全会以后,随着中国政治经济建设的发展以及教育事业的发展,中国建立了()的大学入学考试层级结构体系。
A.单层多级B.双层多级C.多层多级D.双层双级
考题
法国和日本的大学入学考试都是由两种不同类型的考试组成,这两个国家的大学入学考试具有层次上的差异,虽有所区别,但仍可归为统一考试类型结构,即()的大学入学考试类型结构。
A.单一型B.二元型C.复合型D.混合型
考题
长期以来,中国的大学入学考试基本上不存在不同考试类型的搭配与组合问题,更谈不上不同类型大学入学考试的组合比例,故称其为()的大学入学考试类型结构。
A.单一型B.唯一型C.双轨型D.多轨型
考题
日本现行大学入学考试类型结构存在的突出缺点是()。A、考试的不准确性增加B、考试费用较高,考生压力增大C、减弱了全国统一考试的考查功能,考试的主观性增强,考试的权威性有所降低D、考试的选拔功能下降
考题
按照大学入学考试组织机构的性质,可以将大学入学考试划分为哪三种类型()。A、由中央统一组织的大学入学考试B、由高等学校自主组织的大学入学考试C、由民间机构组织的服务型大学入学考试D、由国外机构组织的大学入学考试
考题
招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分,各国招生制度主要有以下几种类型: 统一的入学考试,如英、法、德、亚洲。(国家组织统一考试);美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于()考试组织 由()组织入学考试的形式,以体现大众高等教育中的精英教育,如美国的许多名牌私立大学,()相结合,如日本的国立、公立大学
考题
多选题日本现行大学入学考试类型结构存在的突出缺点是()。A考试的不准确性增加B考试费用较高,考生压力增大C减弱了全国统一考试的考查功能,考试的主观性增强,考试的权威性有所降低D考试的选拔功能下降
考题
填空题招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分,各国招生制度主要有以下几种类型: 统一的入学考试,如英、法、德、亚洲。(国家组织统一考试);美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于()考试组织 由()组织入学考试的形式,以体现大众高等教育中的精英教育,如美国的许多名牌私立大学,()相结合,如日本的国立、公立大学
考题
多选题按照大学入学考试组织机构的性质,可以将大学入学考试划分为哪三种类型()。A由中央统一组织的大学入学考试B由高等学校自主组织的大学入学考试C由民间机构组织的服务型大学入学考试D由国外机构组织的大学入学考试
考题
多选题日本大学入学考试类型结构具有的优点有()。A可以使考查能力与考查知识做到有机结合,并由两次不同的考试分别承担,因而减少了考试命题的难度,同时提高了考试的效度B可以使选拔的学生具有更强的适应能力,从而提高学校办学的自主性C能使两种考试互相补充,使考查更为全面、彻底D有利于国家统领全国大学入学考试的管理
考题
判断题中国真正意义上大学入学考试的发端是自清朝开始的。A
对B
错
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