考题
学前儿童韵律活动能力的发展包括()、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。A.舞蹈B.动作C.语言表达D.模仿动作
考题
在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、()和舞蹈动作。A.简单动作B.模仿动作C.韵律动作D.组合动作
考题
为4岁以前儿童选择韵律动作时，应以( )为主。A.基础动作
B.模仿动作
C.舞蹈动作
D.专门动作
考题
学前儿童基本动作中投掷动作属于周期型动作。A对B错
考题
学前儿童最先发展的动作是（）A移位动作B上肢动作C下肢动作D躯干动作
考题
学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。
考题
学前儿童韵律活动能力的发展包括（）、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。A、舞蹈B、动作C、语言表达D、模仿动作
考题
学前儿童体育的基本动作有（）、（）、（）、（）（）、（）。
考题
3～4岁儿童在选择韵律动作时，最感兴趣的是（）A、基本动作B、模仿动作C、舞蹈动作D、组合动作
考题
韵律活动的材料包括：（）、音乐和道具。A、舞蹈动作B、模仿动作C、动作D、基本动作
考题
下列哪一项不是韵律动作（）。A、舞蹈动作B、表演动作C、模仿动作D、基本动作
考题
儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的（）A、基本动作B、模仿动作C、舞蹈动作D、表演动作
考题
学前儿童体育的任务是（）。A、促进学前儿童身体健康生长发育B、发展学前儿童的基本动作C、培养学前儿童对体育活动的兴趣D、培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯
考题
为学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。
考题
学前儿童基本动作中（）、（）等动作属于非周期型动作。
考题
为4岁以前儿童选择韵律动作时，应以（）为主。A、基础动作B、模仿动作C、舞蹈动作D、专门动作
考题
单选题学前儿童最先发展的动作是（）A
移位动作B
上肢动作C
下肢动作D
躯干动作
考题
填空题学前儿童体育的基本动作有（）、（）、（）、（）（）、（）。
考题
多选题学前儿童体育的任务是（）。A促进学前儿童身体健康生长发育B发展学前儿童的基本动作C培养学前儿童对体育活动的兴趣D培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯
考题
单选题为4岁以前儿童选择韵律动作时，应以（）为主。A
基础动作B
模仿动作C
舞蹈动作D
专门动作
考题
填空题学前儿童基本动作中（）、（）等动作属于非周期型动作。
考题
判断题学前儿童基本动作中投掷动作属于周期型动作。A
对B
错
考题
单选题3～4岁儿童在选择韵律动作时，最感兴趣的是（）A
基本动作B
模仿动作C
舞蹈动作D
组合动作
考题
单选题学前儿童韵律活动能力的发展包括（）、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。A
舞蹈B
动作C
语言表达D
模仿动作
考题
单选题儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的（）A
基本动作B
模仿动作C
舞蹈动作D
表演动作