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多选题
权力具有两重性，所以，领导者（）。
A

要谨慎用权，依法用权

B

要警惕权力的腐蚀性

C

要学会驾驭权力，果断科学地用权

D

要牢记有权就有了一切

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考题 权力是领导者对组织成员施加影响的基础。领导者的权力包括（ ）。 A．职位权力 B．个人权力 C．直线权力 D．职能权力 E．参谋权力
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考题 专家权力和参照权力也能产生领导权力,所以领导者不一定是管理者。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 权力的强制性是维持一个组织的统一所必需的，但同时也能造成被领导者与领导者之间的对立情绪，甚至对抗的关系，所以权力强制性的使用必须讲究方式方法。()
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考题 领导者没有权力是无法展开任何工作的,所以,领导者必须抓权,至少要抓住属于自己的权力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 领导者与管理者是有区别的。管理者由于具有法定权力,所以管理者通常具有领导权力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 人生价值之所以是社会价值和自我价值的统一，是由于人的存在具有两重性，这两重性是指人既存在正当的个人利益又存在自私观念。 （　　）
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考题 要建立现实的权力关系，就要具有充分的权力资源，请简要回答领导者经常采用的扩展权力资源的途径。
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考题 领导者的个人权力包括（）权力和（）权力。
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考题 领导者的职位权力包括法定权力、（）权力和（）权力。
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考题 非职位权力不是由领导者在组织中的职位产生的，而是领导者由于自身的某些特殊条件才具有的。
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考题 领导者的能力或力量包括由组织赋予领导者的职位和权力，也包括领导者个人所具有的影响力。
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考题 领导者具有的内在性权力包括____。
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考题 领导者没有权力是无法展开任何工作的，所以，领导者必须抓权，至少要抓住属于自己的权力。
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考题 领导行为理论认为领导这之所以成为领导者是因为他们具有与生俱来的特质。
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考题 权力具有两重性，所以，领导者（）。A、要谨慎用权，依法用权B、要警惕权力的腐蚀性C、要学会驾驭权力，果断科学地用权D、要牢记有权就有了一切
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考题 怎样认识领导权力的两重性？
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考题 领导者在具有了权力资源后，还需被其他人所认识。简述领导者展示自身权力资源而经常采取的策略。
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考题 领导者具有的仿效权来自于领导的（）。A、惩罚权力B、奖赏权力C、专业知识D、个人魅力
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考题 （）由于职权是组织机构正式授予，并受法律的保护和种种规范的支持的，所以它是领导权威的基础，领导者以合法身份指挥工作。A、奖惩权力B、专家权力C、示范权力D、法定权力
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考题 职能部门往往具有直线权力和参谋权力，所以必须限制职能权力的使用范围和使用级别。
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考题 领导者之所以能引导他人去实现组织的目标，是因为领导者对组织中的其他成员具有影响力，这种影响力的来源主要有（）。A、合法的权力B、奖励的权力C、强制的权力D、专家性的权力E、领导者个人的魅力
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考题 单选题领导者具有的仿效权来自于领导的（）。A 惩罚权力B 奖赏权力C 专业知识D 个人魅力
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考题 填空题领导者具有的内在性权力包括____。
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考题 判断题领导者没有权力是无法展开任何工作的，所以，领导者必须抓权，至少要抓住属于自己的权力。A 对B 错
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考题 问答题领导者在具有了权力资源后，还需被其他人所认识。简述领导者展示自身权力资源而经常采取的策略。
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考题 问答题怎样认识领导权力的两重性？
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考题 问答题要建立现实的权力关系，就要具有充分的权力资源，请简要回答领导者经常采用的扩展权力资源的途径。
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