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单选题
教育与处罚相结合政策的基本要求之一是以教为主,寓教于法。所谓教育,主要是指()。
A

道德教育

B

纪律教育

C

法制教育

D

社会教育


参考答案

参考解析
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考题 行政处罚的原则之一即处罚与 相结合的原则,行政处罚不是目的,而是( )。A.宽容 政策B.教育 政策C.宽容 手段D.教育 手段

考题 教育与处罚相结合政策的基本要求为( )。A.以教为主,寓教于罚 B.教育多数,处罚少数C.当罚则罚,罚如其分 D.以罚为主,以教为辅

考题 教育与处罚相结合政策的基本要求是( )a.以教为主,寓教于罚b.教育多数,处罚少数c.当罚则罚,罚如其分d.以罚为主,罚如其分

考题 处罚也是一种教育,其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟,自觉遵守国家的法律。所以要( )的全过程。A.寓教于乐B.寓处罚于教育C.寓教育于处罚D.寓犯罪者于教育和处罚

考题 教育与处罚相结合政策的合义包括()。A.处罚是治安管理的必要手段B.教育是治安管理的基本手段C.处罚是教育的辅助手段D.坚持教育多数,处罚少数,寓教育于处罚的全过程

考题 幼儿教育工作应以游戏为主,寓教于活动。()

考题 教育与处罚相结合政策的基本要求为( )。A.以教为主,寓教于罚B.教育多数,处罚少数C.当罚则罚,罚如其分D.以罚为主,寓罚于教

考题 教育与处罚相结合政策的基本要求是( )。A.罚教结合,以罚为主B.教育多数,处罚少数C.当罚则罚,寓罚于教D.以教为主,寓教于罚

考题 下列关于教育与处罚相结合政策的说法不正确的有( )。A.教育与处罚相结合是指导治安管理处罚的一项基本政策B.以罚为主,寓罚于教C.教育多数,处罚少数D.当罚则罚,罚如其分

考题 所谓隐性教育是指运用各种喜闻乐见的手段,寓教于建设成就、寓教于乐、寓教于文、寓教于游等,使人们在潜移默化中接受教育。其主要特点有:第一,教育内容的隐蔽性;第二,教育方式的开放性;第三,教育效果的非预测性。 根据上述定义,下列哪项属于隐性教育?( ) A.小邱打算回乡任职中学老师,在此之前她报名了教师专业培训课程 B.小霞的妈妈为了让她在钢琴比赛中取得好成绩,在假期为其报名钢琴课程 C.某学校为了培养学生尊老爱幼的道德品质在周末组织学生去慰问养老院老人 D.小穗在高考失利后进人卫生学校学习基本的护理知识,打算从事护理工作

考题 托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是()A以游戏为基本活动进行教育B让婴儿在一日生活中系统学习C寓教于养,保教并重D保教合一,完整教育

考题 教育与处罚相结合政策的基本要求是什么?

考题 “教,是为了不教”,这句话体现的德育原则是()A、发扬积极因素,克服消极因素B、理想与现实相结合C、教育影响连贯性与一致性D、教育与自我教育相结合E、平行影响原则

考题 教育与处罚相结合政策的基本要求之一是以教为主,寓教于法。所谓教育,主要是指()。A、道德教育B、纪律教育C、法制教育D、社会教育

考题 所谓远程教育就是以“()”异地、“教、学”分离为主要特征的教育。A、听、说B、师、生C、读、写D、教、学

考题 教育与处罚相结合政策的基本要求()。A、以教为主,寓教于罚B、教育多数.处罚少数C、当罚则罚,罚如其分D、坦白从宽,抗拒从严

考题 教育与处罚相结合政策的基本要求是()。A、以教为主,寓教于罚B、教育多数,处罚少数C、当罚则罚,罚如其分D、罚教结合,以罚为主

考题 行政处罚的原则之一即处罚与()相结合的原则,行政处罚不是目的,而是()。A、宽容;政策B、教育;政策C、宽容;手段D、教育;手段

考题 叙事析理,寓教于事,寓教于理,事理互含;它以叙为主,但往往“叙”中带“析”,“析”中有“叙”,“叙”“析”相伴。这决定了它的教育特点带有()A、情景性B、故事性C、具体性D、说教性

考题 马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有( )A、教劳结合是实现普及教育的重要途径B、教劳结合是提高社会生产的一种方法C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一D、教劳结合是原始社会的主要特征

考题 公安机关在办理治安案件时,要贯彻教育与处罚相结合原则应注意()问题。A、要自始自终贯彻教育与处罚相结合原则B、必须克服片面强调处罚,为处罚而处罚,“以罚代教”的错误倾向C、必须克服片面强调说服教育,“以教代罚”的错误倾向D、教育后可以适当考虑减轻处罚

考题 问答题教育与处罚相结合政策的基本要求是什么?

考题 单选题“教,是为了不教”,这句话体现的德育原则是()A 发扬积极因素,克服消极因素B 理想与现实相结合C 教育影响连贯性与一致性D 教育与自我教育相结合E 平行影响原则

考题 单选题托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是()A 以游戏为基本活动进行教育B 让婴儿在一日生活中系统学习C 寓教于养,保教并重D 保教合一,完整教育

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