考题
：“高级语音编解码”传感器感知话语的方式是（ ）。A．说话时声带的波动变化B．说话过程中电阻的变化C．单词模式背景环境D．说话中的声波变化或电阻变化
考题
安全软件的悖论()A、安全软件多了会降低资源B、安全软件多了也会相互冲突C、安全软件多了漏洞可能会更多D、安全软件多了并不安全
考题
患者65岁，晨起说话不流利，只能讲一两个简单的字，但能理解别人言语，也能理解书写的东西，然读出来有困难，病变应在优势半球（ ）
考题
交流式说话语境主要包括()和问答等。
A.交谈B.说话C.提问D.复述
考题
（）是话语的半成品，积累多了，说话也会流利起来。
考题
人的仪表仪容不包括（）。A、容貌B、饰物C、个人卫生D、说话语气
考题
大声并用激烈的话语和孩子说话、激动的动作、摔东西等是身体讯号。
考题
幼儿教师说话要得体，就是要求（）A、说话要痛快，直率，想说啥就说啥B、说话要流利，标准，自然，亲切C、说话要符合自己的身份，要注意说话场合和对象D、说话要完整，清楚，响亮，儿童感
考题
阿拉伯游牧民说“某人变成一只母骆驼”，其实是在说这个人（）。A、说话语无伦次B、说话没有信用C、说话声音很大D、说话非常粗俗
考题
与客户交谈中，说话语气比内容更重要，恰当的说话语气应做到那些？
考题
领导的话语专权是指把持话语权，剥夺别人说话的机会。（）
考题
一些人口才欠佳，说话拖沓冗长；还有一些人说话时省略某种成分或者话语残缺，这就需要训练学生听说时的（）能力。A、辨音识义B、记忆整合C、理解语义D、评判话语
考题
穆旦《赞美》的诗眼是（）。A、我要以一切拥抱你B、一个民族已经起来C、我们无言的痛苦太多了D、我有太多的话语，太悠久的感情
考题
文学作为话语至少包括五个要素即说话人，受话人，（），（）和语境。
考题
文学作为话语有五个要素说话人、（）、本文、沟通、语境。
考题
虚化是在对说话人所说的话语全部听取的同时，对于其中某些旁支细节暂时不予过多的关注。
考题
文学作为话语，至少包含五个要素：说话人、（）、本文、（）和语境。
考题
婴幼儿不会说话前，也听不懂成人的话语，所以可以不用坚持跟宝宝对话。
考题
单选题穆旦《赞美》的诗眼是（）。A
我要以一切拥抱你B
一个民族已经起来C
我们无言的痛苦太多了D
我有太多的话语，太悠久的感情
考题
填空题文学作为话语，至少包含五个要素：说话人、（）、本文、（）和语境。
考题
单选题点了这么多菜，再多来两个人也吃不完呀。问：说话人是什么意思？A
点的菜太多了B
两个人吃不完C
再去叫两个人D
加两个人太多了
考题
单选题他说汉语不如我说得流利。问：这句话告诉我们什么？A
说话人汉语说得不流利B
他汉语说得很流利C
他汉语说得比说话人流利D
说话人汉语说得比他流利
考题
判断题领导的话语专权是指把持话语权，剥夺别人说话的机会。A
对B
错
考题
单选题一些人口才欠佳，说话拖沓冗长；还有一些人说话时省略某种成分或者话语残缺，这就需要训练学生听说时的（）能力。A
辨音识义B
记忆整合C
理解语义D
评判话语
考题
填空题A．尽管现在才4月B．外出游玩儿的人也逐渐多了起来C．天气已经开始暖和起来____
考题
单选题幼儿教师说话要得体，就是要求（）A
说话要痛快，直率，想说啥就说啥B
说话要流利，标准，自然，亲切C
说话要符合自己的身份，要注意说话场合和对象D
说话要完整，清楚，响亮，儿童感
考题
填空题文学作为话语有五个要素说话人、（）、本文、沟通、语境。