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单选题
效标测量本身的可靠性如何亦是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的（　）。
A

区分度

B

常模

C

信度

D

效度

参考答案

参考解析
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考题 一个测验能够测量到的理论上的构想或特质的程度,叫做() A、内容效度B、结构效度C、测量误差D、效标关联效度
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考题 ()是指测量目标与测量内容之间的适合性与相符性。 A、准则效度B、效标效度C、构想效度D、内容效度
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考题 下面概念中与效标效度无关的是A、同时效度B、实证效度C、预测效度D、效标测量E、表面效度
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考题 好的效标测量应符合的条件包括( )A、测量效标能真实反映观念效标的重要侧面B、效标测量稳定可靠C、效标测量客观公正D、效标测量简单经济E、以上都是
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考题 效标测量本身的可靠性如何亦是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的（ ）。A．区分度B．常模C．信度D．效度
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考题 可以反映研究工具与其他测量标准之间关系的是A、表面效度B、内容效度C、结构效度D、效标关联效度E、效标效度
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考题 可以反映研究工具与其他测量标准之间关系的是A.表面效度B.内容效度C.结构效度D.效标关联效度E.效标效度
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考题 下列关于效度的说法正确的是（）A所要测量的东西越多，测量的效度就越低B效度的标准叫做效标C效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”D建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发E效度是指测量的有效性和正确性
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考题 阿斯丁将效标分为两个层次，其中涉及理论描述水平的是（）A、观念效应B、效标测量C、层次效标D、理论效标
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考题 理论效标是效标的（），效标测量是（）。
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考题 建立效标关联效度的最常用方法是关联法，即求测验分数与效标测量间的相关系数，其方法有（）。A、内容效度B、预测效度C、同时效度D、目标效度
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考题 建立效标关联效度的最常用方法是（），即求测验分数与效标测量间的相关系数。A、预测法B、模拟分析法C、关联法D、收敛法
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考题 效标测量本身的可靠性如何是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的（）。A、区分度B、常模C、信度D、效度
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考题 理论效标是效标的（），效标测量是效标，（）。
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考题 阿斯丁将校标细分为（）。A、理论效标B、观念效标C、效标测量D、表面效标
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考题 效标测量本身的可靠性如何亦是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的（　）。A、区分度B、常模C、信度D、效度
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考题 在检验一个测验的效标效度时，难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要，一个好的效标必须具备（）的条件。A、效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效B、效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化C、效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示D、效标测量的方法简单，省时省力，经济实用
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考题 单选题好的效标测量应符合的条件有（　　）。A 效标测量简单经济B 测量效标能真实反应观念效标的重要侧面C 效标测量客观公正D 效标测量稳定可靠E 以上都是
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考题 单选题阿斯丁将效标分为两个层次，其中涉及理论描述水平的是（）A 观念效应B 效标测量C 层次效标D 理论效标
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考题 单选题效标测量本身的可靠性如何是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的（）。A 区分度B 常模C 信度D 效度
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考题 多选题建立效标关联效度的最常用方法是关联法，即求测验分数与效标测量间的相关系数，其方法有（）。A内容效度B预测效度C同时效度D目标效度
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考题 填空题理论效标是效标的（），效标测量是（）。
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考题 填空题理论效标是效标的（），效标测量是效标，（）。
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考题 多选题在检验一个测验的效标效度时，难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要，一个好的效标必须具备（　　）的条件。A效标测量的方法简单，省时省力，经济实用B效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化C效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示D效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效
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考题 多选题阿斯丁将校标细分为（）。A理论效标B观念效标C效标测量D表面效标
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考题 单选题下面四个概念中与效标效度无关的是（　　）。A 同时效度B 预测效度C 效标测量D 因素效度
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