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多选题
某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度。也有的学生根本就不愿上学，个别学生甚至经常逃学在外。你认为以下说法正确的是（）
A
是集权式管理方式引起的
B
群体凝聚力不足
C
没有形成班级群体
D
群体规范未形成
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考题
有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱起哄气哭了，发誓再也不上这班的课。曾刚是班上有名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打，但曾刚也有优点就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学 希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部 软弱无力。班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。根据以上情况，如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌?
考题
在江西省行政区域内以下活动中、区域和设施内发生的学生人身伤害事故,哪些事故不适用《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》处理。()
A.在学校教育教学活动中B.在学校组织的校外活动中C.国庆节家长带其儿子中学生张某参加旅游活动中D.在学校负有管理责任的校舍、场地内
考题
某中学初二（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。请分析说明：（1） 如何将乱班教育转化为优良的班集体？
考题
根据下面资料，作答题。【资料】某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。你认为学生厌学的原因有哪些方面?（ ） 查看材料A.学习动机不正确B.学校规章制度严格C.家庭压力大D.学习成绩不佳E.意志薄弱，克服困难毅力差
考题
下面的SQL语句能实现的功能是（ ）。SELECT宰FROM学生WHERE班级号=”0801”：UNION；SELECT牛FROM学生WHERE班级号=”0802”A)查询在0801班或0802班的学生信息B)查询0801班或0802班的班级信息C)查询既在0801班又在0802班的学生信息D)语句错误，不能执行
考题
在某市中心小学，六年级共有三个班级，一班与二班的学生人数比是5 : 4，二班与三班的学生人数比是3 ： 2，4班比二班的学生人数少8人，则三个班级的学生总人数是 ( )人。
A. 50
B. 60
C. 70
D. 80
考题
材料：
某班级是全校有名的一个“乱班”，在近半年内已先后有两位同学因为打架等违纪行为而受到学校的批评和处理。班级的教室经常垃圾遍地、脏乱不堪。这个班级有几个“刺几位同学的“调皮捣蛋”也颇感“头痛”，并多次向班主任老师表达对该班状况的不满。有一位青年女老师上课时甚至被学生的乱起哄而气得大哭，向学校提出不再担任该班的任课老师的要求。班里的学生干部对少数同学的违纪行为，也是束手无策。班里虽然也有不少同学希望能够有一个理想的班级环境，但面对班级的种种乱象，也感到心灰意冷。
问题：
(1)你认为一个良好的班集体应当具备什么特征?
(2)如果你担任这个班的班主任，你将采用哪些措施来改变这个班级的面貌?
儿头”学生经常在上课时敲桌子、乱起哄，扰乱课堂秩序。在该班任课的几位老师对这
考题
某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。
你认为学生厌学的原因有哪些方面（ ）A.学习动机不正确
B.学校规章制度严格
C.家庭压力大
D.学习成绩不佳
E.意志薄弱，克服困难毅力差
考题
某学校是一所民工子弟学校，家长们平时都忙于为生计奔波，疏于对孩子的教育管理。学校里经常会发生打群架、集体逃学等问题;不少同学上课思想不集中、回家不做作业，对学习没有兴趣;还有的学生整天不苟言笑，郁郁寡欢。 【问题】 针对这些现象，作为学校社会工作者，请拟订一份改变这种现状的工作方案。
考题
对于大学生人身伤害事故，下面选项正确的是（）.A、受害方必须是大学生B、受害方可以是大学生也可以有其他非大学生受害者C、受害地点必须在学校内部，任何在学校外部受到的伤害都不能算大学生人身伤害事故D、受害时间必须是在大学生正常上课时间
考题
某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度。也有的学生根本就不愿上学，个别学生甚至经常逃学在外。你认为该班级学生心理发展可能处于（）A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
考题
某中学二年级的一个班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了，发誓再也不上这个班的课。曾刚是班上有名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打。但曾刚也有优点，就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。根据以上情况，如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌？
考题
某中学初二(3)班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。 问题： (1)如何将乱班教育转化为优良的班集体? (2)如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?
考题
下列符合实施素质教育要求的是（）。A、学校在节假日期间正常上课B、数学老师对学生特别负责，经常在体育课时间为学生讲解习题C、学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生，给他们佩戴绿领巾D、教师组织班级学生到社区打扫卫生
考题
问答题某中学二年级的一个班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了，发誓再也不上这个班的课。曾刚是班上有名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打。但曾刚也有优点，就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。根据以上情况，如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌？
考题
问答题某学校是一所民工子弟学校，家长们平时都忙于为生计奔波，疏于对孩子的教育管理。学校里经常会发生打群架、集体逃学等问题;不少同学上课思想不集中、回家不做作业，对学习没有兴趣;还有的学生整天不苟言笑，郁郁寡欢。 【问题】 针对这些现象，作为学校社会工作者，请拟订一份改变这种现状的工作方案。
考题
问答题某中学初二(3)班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。 问题： (1)如何将乱班教育转化为优良的班集体? (2)如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?
考题
单选题某学校根据学生入学时的成绩，将学生所在的班级分为重点班和非重点班。对此，该校的做法（ ）。A
正确，有利于促进学生个性发展B
不正确，学校不得分设重点班和非重点班C
正确，有利于学校因材施教D
不正确，不能按学生入学成绩分班
考题
多选题某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度。也有的学生根本就不愿上学，个别学生甚至经常逃学在外。作为教师，你认为应该怎样做（）A树立正确的的榜样B促进自我促成的纪律的形成C协调班集体和非正式群体D可采用行为矫正以及心理辅导
考题
单选题下列符合实施素质教育要求的是（）。A
学校在节假日期间正常上课B
数学老师对学生特别负责，经常在体育课时间为学生讲解习题C
学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生，给他们佩戴绿领巾D
教师组织班级学生到社区打扫卫生
考题
单选题某学校数学老师陈某在学校教学时，时常向学生宣传自己在校外开设的辅导班，甚至强制成绩较差的学生到其辅导班学习，还将学生家长拉进微信群进行宣传。陈某的做法违反了教师职业道德规范中()的要求。A
关爱学生B
教书育人C
诚实守信D
为人师表
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