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名词解释题
审美品味

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考题 品饮花茶特别讲究“一()、二()、三()”。 A、看、闻、品味B、品味、闻、看C、闻、看、品味D、嗅、尝、回味
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考题 狭义的美感是指()。A、审美观念B、审美感受C、审美意识D、审美品味
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考题 审美批评过程中一种主要活动是() A.品味B.体验C.净化D.解释
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考题 《高中语文课程标准（实验）》指出“阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想象力和审美力”。这一要求符合（ ）。A..积累·整合 B.感受·鉴赏 C.思考·领悟 D.应用·拓展
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考题 美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）A.能解读身边的美术现象 B.能运用美术形式表达自己的情感和观念 C.能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味 D.能尝试运用各种表现形式描绘对象
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考题 加强护士审美修养可采取的两种方式是（）A、审美观照活动和审美评价活动B、审美观照活动和审美实践活动C、审美观照活动和审美品味活动D、审美评价活动和审美实践活动E、审美实践活动和审美品味活动
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考题 一般来说，茶汤品饮可以分为三个步骤：（）A、闻香、品味、观色B、观色、闻香、品味C、品味、观色、闻香D、观色、品味、闻香
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考题 美等于审美对象具有非常重要的历史意义，它意味着（）。A、人的胸怀的扩大B、审美对象的扩大C、审美主体品味的提升D、非美的对象成为审美对象根于人性的自觉
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考题 审美欣赏与一般品味有何差异？
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考题 家具在室内环境中具有（）的作用。A、增加储物空间B、陶冶人们的审美情操C、展现个人品味D、增加生活的乐趣、陶冶情操等作用
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考题 乌龙茶的品饮要领讲究（）。A、观色、闻香、品味B、闻香、观色、品味C、观色、品味、闻香D、品味、观色、闻香
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考题 一般品味和审美鉴赏的异同。
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考题 审美趣味的外在表现有（）A、品位B、个性C、能力D、品味E、兴趣
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考题 美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）A、能解读身边的美术现象B、能运用美术形式表达自己的情感和观念C、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味D、能尝试运用各种表现形式描绘对象
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考题 生活陶艺是以提高生活环境品味增加艺术情调，展现个人审美观点的现代陶艺，装点着人们的生活环境，搞搞生活质量。
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考题 两本同样价格的文学读物，其文化审美品味和消费价值（）A、没有区别B、完全相同C、可以相去甚远D、是对等的
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考题 问答题试比较一般的品味与审美鉴赏活动的联系和区别。
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考题 单选题狭义的美感是指（）A 审美观念B 审美感受C 审美意识D 审美品味
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考题 多选题美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）A能解读身边的美术现象B能运用美术形式表达自己的情感和观念C能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味D能尝试运用各种表现形式描绘对象
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考题 单选题下面关于品牌与品味的描述不正确的一项是：（）A 品味常常被误解为品牌B 品牌可以贵，但不一定有品味C 品牌可以用金钱堆砌，但品味却要做D 品味就是品牌
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考题 多选题美等于审美对象具有非常重要的历史意义，它意味着（）。A人的胸怀的扩大B审美对象的扩大C审美主体品味的提升D非美的对象成为审美对象根于人性的自觉
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考题 单选题审美品味指在审美体验的基础上，对美的整体意味与内蕴的审视与反思，这是审美欣赏的哪个层次（）A 感觉层次B 知觉层次C 情感层次D 理智层次
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考题 问答题审美欣赏与一般品味有何差异？
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考题 问答题一般品味和审美鉴赏的异同。
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考题 多选题“境界”的涵义包括（）A学问、事业的阶段、品味B审美意象C物境统一D人生境界
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考题 判断题生活陶艺是以提高生活环境品味增加艺术情调，展现个人审美观点的现代陶艺，装点着人们的生活环境，搞搞生活质量。A 对B 错
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考题 单选题两本同样价格的文学读物，其文化审美品味和消费价值（）A 没有区别B 完全相同C 可以相去甚远D 是对等的
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考题 名词解释题审美品味
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