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单选题
关于医学动机与效果的说法，错误的是（ ）。
A
不良的医学效果可由良好的医学动机引出
B
良好的医学动机引出良好的医学效果
C
相同的医学效果可由相同的医学动机引出
D
不同的医学动机引出相同的医学效果
E
相同的医学动机肯定由相同的医学效果引出的
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考题
关于学习动机对学习效果的影响，错误的说法是( )。A.学习动机对学习效果有重要的促进作用B.学习动机对于学习效果是一个充分必要条件C.学习动机和学习效果可以相互促进D.学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平
考题
下列关于学习动机与学习效果的关系，说法错误的是（ ）。A.动机水平较弱或过强，作业水平不高，学习效率也不高B.动机水平与学习效果之间的关系并不是简单的直线关系C.动机水平较弱或过强，作业水平较高，而学习效率不高D.动机的强度适中，作业水平较高，学习效率也高
考题
医学动机与效果之间存在下列关系，其中不包括A．良好的医学动机引出不良的医学效果B．良好的医学动机引出良好的医学效果C．相同的医学动机引出相同的医学效果D．不同的医学动机引出相同的医学效果E．相同的医学动机肯定是由相同的医学效果引出的
考题
对于医学行为动机和效果之间的关系，正确的是（ ）。A．相同的医学行为动机，必然导致相同的医学行为效果B．好的医学行为动机，一定会导致好的医学行为效果C．好的医学行为动机，可能导致不好的医学效果D．在行为评价时，注重行为的动机E．在品德评价时，注重行为的效果
考题
关于医学动机与效果的说法，错误的是A.不良的医学效果可由良好的医学动机引出B.良好的医学动机引出良好的医学效果C.相同的医学效果可由相同的医学动机引出D.不同的医学动机引出相同的医学效果E.相同的医学动机肯定由相同的医学效果引出的
考题
医学动机与效果之间存在（）关系。A、良好的医学动机引出不良的医学效果。B、良好的医学动机引出良好的医学效果。C、相同的医学动机引出相同的医学效果。D、不同的医学动机引出相同的医学效果E、相同的医学动机肯定由相同的医学效果引出的
考题
医学道德评价的依据应是（）。A、积极与消极、目的与方法的结合B、动机与效果、目的与手段的结合C、有效与合理、形式与方法的统一D、动机与效果、方法与形式的统一E、目的与手段、效果与方法的结合
考题
下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（）。A、学习动机可以影响学习效果，但学习效果不会影响学习动机B、学习动机不会影响学习效果，学习效果也不会影响学习动机C、学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机D、学习动机不会影响学习效果，但学习效果可以影响学习动机
考题
医学动机与效果之间存在哪些关系（）A、良好的医学动机引出不良的医学效果B、良好的医学动机引出良好的医学效果C、相同的医学动机引出相同的医学效果D、不同的医学动机引出相同的医学效果E、相同的医学动机肯定由相同的医学效果引出的
考题
单选题下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（）。A
学习动机可以影响学习效果，但学习效果不会影响学习动机B
学习动机不会影响学习效果，学习效果也不会影响学习动机C
学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机D
学习动机不会影响学习效果，但学习效果可以影响学习动机
考题
单选题关于医德评价应坚持依据的辩证统一描述指的是（ ）。A
动机与目的、效果与手段的统一B
动机与效果、目的与手段的统一C
动机与手段、目的与效果的统一D
目的与效果、目的与手段的统一E
目的与动机、动机与效果的统一
考题
单选题医学行为动机和效果之间的关系，正确的是（ ）。A
相同的医学行为动机，必然导致相同的医学行为效果B
好的医学行为动机，一定会导致好的医学行为效果C
好的医学行为动机，可能导致不好的医学效果D
行为评价时，注重行为的动机E
品德评价时，注重行为的效果
考题
多选题医学动机与效果之间存在哪些关系（）.A良好的医学动机引出不良的医学效果B良好的医学动机引出良好的医学效果C相同的医学动机引出相同的医学效果D不同的医学动机引出相同的医学效果E相同的医学动机肯定由相同的医学效果引出的
考题
单选题关于医学动机与效果的说法，错误的是（ ）。A
不良的医学效果可由良好的医学动机引出B
良好的医学动机引出良好的医学效果C
相同的医学效果可由相同的医学动机引出D
不同的医学动机引出相同的医学效果E
相同的医学动机肯定引出相同的医学效果
考题
单选题下列关于学习动机的说法错误的是（）A
学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力。B
学习动机是激励和指引学生进行学习的一种需要。C
学习能产生动机，而动机又能推动学习。D
动机强度与学习结果正相关，动机越强，学习效果越好
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