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单选题
儿童出现简单的逻辑思维和判断推理的年龄段为
A

新生儿期

B

乳儿期

C

婴儿期

D

幼儿期

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 逻辑思维包括纵向推理、横向推理和逆向推理等。非逻辑思维是同逻辑思维相对而言的另一类思维方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，表现在（　　） A.儿童对事物性质的理解 B.儿童判断能力的发展 C.儿童推理能力的发展 D.概括的特征是外部的、非本质的
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考题 逻辑思维的基本形式有（）A概念B命题C判断D推理E归纳
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考题 “假言判断”可以概括为（）A、假言推理B、复合判断C、简单判断D、负判断
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考题 下列关于抽象逻辑思维的叙述中，正确的是（）。A、儿童不具有抽象逻辑思维的能力B、成人在解决问题时，只要用抽象逻辑思维就够了C、抽象逻辑思维由判断形成概念，并借助推理得出结论D、概念、判断和推理是抽象逻辑思维的三种基本思维形式
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考题 小学儿童演绎推理能力发展可分为如下水平（）。A、运用简单概念对直接感知的事实进行简单演绎推理B、能对用言语表达的事实进行演绎推理C、能自觉运用演绎推理解决抽象问题D、仅能对直接感知的事物进行推理
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考题 应用逻辑思维审查判断证据的方法有（）。A、归纳和演绎B、分析与综合C、反证与反驳D、概括与推理E、证明与反驳
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考题 以下论述属于小学数学教学过程特征的是（）A、小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程B、小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程C、小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程D、小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程
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考题 逻辑思维主要调用人脑的逻辑思维能力，对事物进行比较推理和判断。
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考题 使用语词或符号表示的概念进行判断和推理的过程叫做（）。A、形象思维；B、运动思维；C、逻辑思维；D、动作思维。
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考题 儿童最初出现的推理是（）A、演绎推理B、归纳推理C、类比推理D、转导推理
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考题 一切推理可以分为（）两大类。A、常规推理、直言推理B、简单判断的推理、复合判断的推理C、假言推理、选言推理D、演绎推理、归纳推理
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考题 逻辑思维的进行主要是运用（）。A、概念B、判断C、联想D、推理
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考题 童年期儿童演绎推理能力发展过程中包含有（）。A、运用概念对直接感知的事实进行简单推理B、能够对语言描述的事实进行推理C、自觉地运用演绎推理解决抽象问题D、所有小学阶段儿童在学习中尚不能运用演绎推理
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考题 多选题逻辑思维的进行主要是运用（）。A概念B判断C联想D推理
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考题 单选题下列关于抽象逻辑思维的叙述中，正确的是（）。A 儿童不具有抽象逻辑思维的能力B 成人在解决问题时，只要用抽象逻辑思维就够了C 抽象逻辑思维由判断形成概念，并借助推理得出结论D 概念、判断和推理是抽象逻辑思维的三种基本思维形式
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考题 判断题不完全归纳推理可以分为简单枚举归纳推理、科学归纳推理和概率归纳推理。A 对B 错
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考题 判断题不完全归纳推理又分为简单枚举归纳推理和科学归纳推理。A 对B 错
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考题 多选题小学儿童演绎推理能力发展可分为如下水平（）。A运用简单概念对直接感知的事实进行简单演绎推理B能对用言语表达的事实进行演绎推理C能自觉运用演绎推理解决抽象问题D仅能对直接感知的事物进行推理
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考题 单选题儿童最初出现的推理是（）。A 演绎推理B 归纳推理C 类比推理D 转导推理
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考题 单选题一切推理可以分为（）两大类。A 常规推理、直言推理B 简单判断的推理、复合判断的推理C 假言推理、选言推理D 演绎推理、归纳推理
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考题 单选题“假言判断”可以概括为（）A 假言推理B 复合判断C 简单判断D 负判断
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考题 判断题不完全归纳推理可以分为简单枚举归纳推理、科学归纳推理和三段论推理。A 对B 错
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考题 多选题属于逻辑思维的形式有（）A概念B判断C推理D论证E联想br /
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考题 判断题类比推理和简单枚举归纳推理的相同点是前提蕴涵结论。A 对B 错
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考题 单选题下面说法不正确的是（　　）。A 2岁儿童已经出现转导推理B 儿童最初的推理是转导推理C 幼儿的转导推理常常是符合客观逻辑的D 幼小儿童最初的推理也有正确的
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考题 单选题关于形式推理的表述，有错误的是（）A 形式推理主要有演绎、类比和归纳三种推理B 形式逻辑研究的是命题本身的逻辑结构和命题之间的关系C 演绎推理不关注“应当”问题，而归纳推理和类比推理要关注价值判断的问题D 形式逻辑是有关概念、判断、推理、论证及逻辑思维的基本规律
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