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单选题
通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿，一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明素质具有（）
A

稳定性

B

可塑性

C

差异性

D

分解性

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考题 领导素质的()是指领导素质主要是经后天学习实践锻炼的结果,即由有需要、有目的的培养而来,并在社会实践中不断得到强化和发展,各方面素质。 A.物质性B.精神性C.先天性D.后天性
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考题 关于职业素质,错误的说法是()。 A.职业素质是从业者在一定心理和生理条件基础上，通过教育培训、职业实践、自我修炼等途径形成和发展起来的B.职业素质在职业活动中起决定性作用C.职业素质是内在的、相对稳定的D.职业素质是后天培养的，与先天素质没有关系
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考题 企业通过培训和教育，可以不断提高员工地素质。
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考题 人的素质包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质和专业素质等多方面内容，这些素质有先天的因素，但主要还是后天教育的结果，是在社会实践中逐渐发育、成熟起来的
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考题 谈判人员应具备的素质有：（）。A、坚强的政治思想素质B、健全的心理素质C、合理的学识结构D、谈判人员的能力素养
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考题 以下有关创业素质的陈述中，错误的是（）A、创业素质主要指创业者适应创业活动所需要的相关素养B、依据不同内容，创业素质模型可以被划分为不同的层面C、智慧，属于创业素质模型的基础层面D、知识、技能、经验属于创业素质模型的实体层面
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考题 关于“素质”，下列说法正确的有（）。A、素质在一定程度上决定了人的行为B、浅层的素质内容是可以观察的，因而可以用作考核依据C、素质是先天决定的D、深层的素质内容很难或无法观察，因此与考核无关
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考题 创新人才需具备的人文素质有（）A、卓越的实践能力B、多学科的综合知识结构C、健全的人格和先进的精神素质D、掌握处理问题的诸多具体方法
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考题 健康的身体和健全的人格是合格人才的必备素质。
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考题 人员素质与能力测评可以测查人的素质状况、优点及缺点、（）、兴趣和爱好。A、了解其基本素质B、了解其适应性C、了解其特长D、了解其性格
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考题 政府在素质教育中的责任（）。A、以素质观念引导公众B、建立健全素质教育运行机制C、建立终身学习体系D、管好学校各项工作
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考题 要不断完善基层党员干部的学习培训制度，通过有计划、有组织、有针对性的集中培训、外出学习、交流挂职等形式，教育和引导基层党员干部提高三种素质（）A、科学执政的素质B、民主执政的素质C、依法执政的素质D、思想文化素质
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考题 领导者素质是领导活动发挥作用的（），它基于一定的先天禀赋和后天的实践锻炼与学习。领导者素质具有领导者素质具有（）、（）、（）的特点。
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考题 通过技巧运动的教学和训练，对培养青少年的（）有良好的作用。A、灵巧、协调素质B、灵巧、协调素质和意志品质C、灵巧、协调素质以及训练前庭分析器D、速度、力量素质以及训练前庭分析器
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考题 按照素质的构成要素，通常可将素质分为基础素质和（）。A、一般素质B、特殊素质C、特长D、特殊能力
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考题 判断题人的素质包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质和专业素质等多方面内容，这些素质有先天的因素，但主要还是后天教育的结果，是在社会实践中逐渐发育、成熟起来的A 对B 错
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考题 多选题政府在素质教育中的责任（）。A以素质观念引导公众B建立健全素质教育运行机制C建立终身学习体系D管好学校各项工作
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考题 多选题创新人才需具备的人文素质有（）A卓越的实践能力B多学科的综合知识结构C健全的人格和先进的精神素质D掌握处理问题的诸多具体方法
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考题 多选题以下有关学习素质的说法，正确的选项是（）。A学习素质与其他素质不同，没有“良恶”、“自主”与“外促”循环等特性B学习素质越高，越善于学习，越容易获得社会对其学习的积极支持C学习素质是成人素质的核心，是所有素质形成提高的必备条件D学习素质越低，则越不容易导致社会对其学习的限制
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考题 单选题通过技巧运动的教学和训练，对培养青少年的（）有良好的作用。A 灵巧、协调素质B 灵巧、协调素质和意志品质C 灵巧、协调素质以及训练前庭分析器D 速度、力量素质以及训练前庭分析器
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考题 填空题领导者素质是领导活动发挥作用的（），它基于一定的先天禀赋和后天的实践锻炼与学习。领导者素质具有领导者素质具有（）、（）、（）的特点。
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考题 单选题人员素质与能力测评可以测查人的素质状况、优点及缺点、（）、兴趣和爱好。A 了解其基本素质B 了解其适应性C 了解其特长D 了解其性格
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考题 单选题（）是指建立在反复学习实践基础上的对学习本身的一种深刻认识，并将这种认识积淀升华成为主体的基本稳定的精神品质。A 个人道德素质B 思想道德素质C 法纪责任素质D 学习素质
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