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问答题
什么是直觉行动性思维、具体形象性思维和抽象逻辑性思维?

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考题 ()是指以抽象的概念或符号来判断、推理、解决问题的思维形式。A、具体形象思维B、抽象逻辑思维C、直觉行动思维D、具体行动思维

考题 关于幼儿思维的特点表述正确的有A.思维的具体形象性是主要特点 B.思维的抽象逻辑性开始萌芽 C.直觉行动性思维开始消失 D.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强

考题 幼儿思维的主要特点为()A直觉行动性B辩证性C具体形象性D抽象逻辑性

考题 3岁以后,幼儿思维的典型方式是A、直觉行动性B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维

考题 伴随着动作而进行的思维是()A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象形象思维D、抽象逻辑思维

考题 幼儿期思维的主要特点是( )A、直觉行动性B、感知运动性C、具体形象性D、抽象逻辑性E、抽象形象性

考题 从本质上说,创新思维是引发出创新性设想的思维形式,包括()。A、发散性思维和聚合性思维B、逻辑思维和非逻辑思维C、分析思维和直觉思维D、抽象思维和形象思维

考题 幼儿思维的主要特点是()A、具体形象性B、直觉行动性C、抽象逻辑性D、创造性

考题 运用事物的具体形象、表象和对表象的联想所进行的思维是()A、具体形象思维B、抽象逻辑思维C、直觉行动思维D、创造性思维

考题 ()思维是在直觉行动思维的基础上发展而来的。A、抽象逻辑B、具体逻辑C、抽象形象D、具体形象

考题 幼儿的典型思维是()。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、具体思维D、抽象思维

考题 学前儿童思维的重要特点()。A、直觉行动思维B、直觉思维C、具体形象思维D、抽象思维

考题 什么是直觉行动性思维、具体形象性思维和抽象逻辑性思维?

考题 按照思级结果的新颖性,可以把思维分成A、发散思维和聚敛思维B、直觉思维和分析思维C、受制思维和创造思维D、动作思维和形象思维

考题 小学儿童思维发展的特点是()。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

考题 问一名幼儿电灯和蜡烛有什么共同点,幼儿回答“都是白的,长的”,这表明了该幼儿思维的()。A、具体形象性B、抽象逻辑性C、直觉行动性D、感知行动性

考题 幼儿思维方式的变化发展过程是()A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

考题 幼儿思维的发展要经历三种水平,下列顺序正确的一项是()。A、具体形象思维—动作思维—抽象思维B、直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维C、具体形象思维—抽象思维—动作思维D、动作思维—抽象思维—具体形象思维

考题 单选题3岁以后,幼儿思维的典型方式是A 直觉行动性B 具体形象思维C 抽象逻辑思维D 形式运算思维

考题 单选题小学生的思维特点是(  )。A 直觉行动思维为主B 具体形象思维为主C 从具体形象性向抽象逻辑性过渡D 抽象逻辑思维为主

考题 单选题幼儿思维的主要特点为()A 直觉行动性B 辩证性C 具体形象性D 抽象逻辑性

考题 单选题运用事物的具体形象、表象和对表象的联想所进行的思维是()A 具体形象思维B 抽象逻辑思维C 直觉行动思维D 创造性思维

考题 单选题幼儿思维的主要特点是()A 具体形象性B 直觉行动性C 抽象逻辑性D 创造性

考题 问答题什么是直觉行动性思维、具体形象性思维和抽象逻辑性思维?

考题 单选题幼儿期思维的主要特点是( )A 直觉行动性B 感知运动性C 具体形象性D 抽象逻辑性E 抽象形象性

考题 多选题从本质上说,创新思维是引发出创新性设想的思维形式,包括()。A发散性思维和聚合性思维B逻辑思维和非逻辑思维C分析思维和直觉思维D抽象思维和形象思维

考题 单选题学前儿童思维的重要特点()。A 直觉行动思维B 直觉思维C 具体形象思维D 抽象思维

考题 单选题幼儿的典型思维是()。A 直觉行动思维B 具体形象思维C 具体思维D 抽象思维