考题
行为主义理论包括下列哪些理论()
A、华生行为主义理论B、罗杰斯的人本主义理论C、巴甫洛夫经典条件反射学说D、斯金纳操作行为主义理论E、班杜拉社会学习理论
考题
（ ）提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。A．人本主义理论B．建构主义理论C．行为主义理论D．认知主义理论
考题
绩效结果都直接产生于()。
A、组织行为B、领导行为C、个人行为D、团队行为
考题
下面哪种理论促进了CAI向智能教学系统的转化。()A、行为主义理论B、认知主义学习理论C、人本主义理论D、建构主义理论
考题
投射性测验的理论基础是A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论
投射性测验的理论基础是A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.认知理论E.心理生理学理论
考题
T小组治疗发端于（）A、认知主义理论B、精神分析理论C、人本主义理论D、行为主义理论
考题
明尼苏达职业指导模式来源于（）A、认知主义和行为主义B、精神分析理论C、人本主义理论D、行为主义理论
考题
学习动机的强化理论来源于（）。A、精神分析理论B、认知主义理论C、建构主义理论D、行为主义理论
考题
行为主义理论产生于（）A、20世纪末B、20世纪初C、19世纪初D、19世纪末
考题
行为主义理论代表人包括有：（）、（）、（）。
考题
分析行为主义理论和建构主义理论关于幼儿教师观点的差异。
考题
外部效应可以产生于（）。A、人们的消费行为而不是生产行为B、人们的生产行为而不是消费行为C、人们的消费行为和生产行为D、只能产生于消费与生产之间
考题
短程动力治疗的基础是（）A、行为主义理论B、精神分析理论C、认知主义理论D、人本主义理论
考题
能力管理产生于形象思维，行为管理产生于复杂思维，超常思维将产生意想不到的效果。
考题
行为主义理论的假设认为认定行为均是后天习得的。
考题
单选题短程动力治疗的基础是（）A
行为主义理论B
精神分析理论C
认知主义理论D
人本主义理论
考题
单选题系统脱敏法的理论基础是( )A
行为主义理论B
认知主义理论C
精神分析理论D
人本主义理论
考题
单选题明尼苏达职业指导模式来源于（）A
认知主义和行为主义B
精神分析理论C
人本主义理论D
行为主义理论
考题
多选题行为主义理论包括下列哪些理论（）A华生行为主义理论B罗杰斯的人本主义理论C巴甫洛夫经典条件反射学说D斯金纳操作行为主义理论E班杜拉社会学习理论
考题
单选题外部效应可以产生于（）。A
人们的消费行为而不是生产行为B
人们的生产行为而不是消费行为C
人们的消费行为和生产行为D
只能产生于消费与生产之间
考题
问答题分析行为主义理论和建构主义理论关于幼儿教师观点的差异。
考题
单选题学习动机的强化理论来源于（）。A
精神分析理论B
认知主义理论C
建构主义理论D
行为主义理论
考题
填空题行为主义理论认为人的任何行为都是______与______的产物。
考题
单选题T小组治疗发端于（）A
认知主义理论B
精神分析理论C
人本主义理论D
行为主义理论
考题
单选题交互式教学的理论依据是（）。A
建构主义理论B
认知主义理论C
行为主义理论D
社会语言学理论