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单选题
父母希望儿女努力学习小提琴，将来成为音乐大师，这属于（）.
A

角色学习

B

角色期待

C

角色认知

D

角色冲突

参考答案

参考解析
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考题 每一个有志青年将来都希望成为一个对社会主义建设事业有贡献的人。
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考题 “保险只是今日作明日的准备，生时作死时的准备，父母作儿女的准备，儿女小时作儿女长大的准备，如此而已；今天预备明天，这是真稳健；生时预备死时，这是真豁达；父母预备儿女，这是真慈爱；能做到这三步的人，才能算做是现代人。”这段关于保险的精辟论述出自胡适先生。 （ ）A.对B.错
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考题 三代以内旁系血亲关系指配偶的父母、兄弟姐妹，儿女的配偶及儿女配偶的父母。()
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考题 学生希望通过努力学习得到父母、老师的认可与赞赏。这是马斯洛需求层次中的（）A、社交的需求B、尊重的需求C、安全感的需求D、自我实现的需求
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考题 处于社会经济地位低势的家长把更多的希望寄托在子女身上，希望子女将来能实现自己未曾实现的理想，对待子女常有“恨铁不成钢”的感觉；产生这种父母角色的主要影响因素是（）A、社会地位B、教育背景C、个性特征D、父母爱好
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考题 空巢家庭是社会学家对那些家庭中有父母无儿女或者有儿女但都不在父母身边的家庭的称呼。
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考题 元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于（）A、高级动机B、低级动机C、外部动机D、内部动机
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考题 某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、奖励
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考题 学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。A、自我实现的需要B、尊重的需要C、求知的需要D、审美的需要
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考题 “保险只是今日作明日的准备，生时作死时的准备，父母作儿女的准备，儿女小时作儿女长大的准备，如此而已；今天预备明天，这是真稳健；生时预备死时，这是真豁达；父母预备儿女，这是真慈爱；能做到这三步的人，才能算做是现代人”，请问对保险作出如此精辟论述的是：（）。A、鲁迅B、胡适C、郁达夫D、蔡元培
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考题 单选题元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于（）A 高级动机B 低级动机C 外部动机D 内部动机
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考题 单选题处于社会经济地位低势的家长把更多的希望寄托在子女身上，希望子女将来能实现自己未曾实现的理想，对待子女常有“恨铁不成钢”的感觉；产生这种父母角色的主要影响因素是（）A 社会地位B 教育背景C 个性特征D 父母爱好
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考题 单选题小华的爸爸妈妈想让他在课余时间去学习乐器，爸爸想让小华去学小提琴，而妈妈则希望他去学钢琴，两人因此发生了激烈的争吵。小华个人比较喜欢小提琴，于是和爸爸一起向妈妈理论，希望妈妈能支持他去学小提琴。这种现象属于(　　)。A 联合对抗B 倒三角C 疏离D 纠缠
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考题 问答题父母离婚儿女改母姓，儿女是否可以继承父亲遗产？
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考题 单选题“保险只是今日作明日的准备，生时作死时的准备，父母作儿女的准备，儿女小时作儿女长大的准备，如此而已；今天预备明天，这是真稳健；生时预备死时，这是真豁达；父母预备儿女，这是真慈爱；能做到这三步的人，才能算做是现代人”，请问对保险作出如此精辟论述的是：（）。A 鲁迅B 胡适C 郁达夫D 蔡元培
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考题 单选题学生希望通过努力学习得到父母、老师的认可与赞赏。这是马斯洛需求层次中的（）A 社交的需求B 尊重的需求C 安全感的需求D 自我实现的需求
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考题 多选题以“如果努力学习，就有希望获得好成绩”为前提，进行有效的充分条件假言直言推理，其小前提可以是（）。A没有希望获得好成绩B不肯去努力学习C希望获得好成绩D努力学习
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