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单选题
季洛特强调和谐沟通原则是营造良好课堂气氛的（）。
A

重要因素

B

一般因素

C

普通因素

D

个别因素

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考题 ()是和谐沟通策略的提出者。 A、季洛特B、韦伯C、桑代克D、巴甫洛夫
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考题 营造良好课堂气氛的策略包括()。 A、建立正确的教师价值观B、宠爱学生C、人性化教育目标的强化D、重视隐性课程
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考题 在实际教学中，教师应如何营造良好的课堂气氛?
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考题 如何营造积极的课堂气氛?
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考题 简述如何营造积极的课堂气氛。
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考题 简述良好课堂气氛的营造策略。?
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考题 关于课堂气氛，下列说法不正确的是：A.通常情况下，课堂气氛可以分为积极的、消极的和对抗的三种类型 B.积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一，不但有助于知识的学习，而且也会提高学生的素养 C.课堂中的师生关系，直接影响课堂气氛，应强化教师作为教育者的角色痕迹，营造良好的课堂气氛 D.消极的课堂气氛和对抗的课堂气氛都不利于学生学习知识、养成良好的行为习惯
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考题 下列关于课堂气氛的描述，错误的一项是：（）A、课堂气氛与教师的领导方式有关B、要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风C、营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用D、课堂气氛与教师对学生的期望有关
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考题 在营造良好的课堂气氛方面，教师应如何发挥主导作用（）A、巧设课堂导语B、运用幽默的语言C、严肃对待学生D、用良好的情绪感染学生
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考题 课堂管理的内容主要包括（）A、计划与优化课堂时间B、建立与维护课堂秩序C、营造良好的课堂气氛D、诊断与纠正不良行为
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考题 教师要营造丰富、和谐、（）的班级环境。A、支持B、努力C、发展D、沟通
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考题 季洛特提倡使用（），来切合学生对情境与自己的感觉，提高课堂教学的效率。A、和谐沟通B、沟通C、比较D、谈话
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考题 季洛特强调和谐沟通原则是营造良好课堂气氛的（）。A、重要因素B、一般因素C、普通因素D、个别因素
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考题 营造良好课堂气氛的策略不包括（）。A、重视显性课程B、建立正确的教师价值观C、人性化教育目标的强化D、重视隐性课程
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考题 营造良好的课堂气氛，需要做好哪几个方面的工作？
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考题 创设良好课堂气氛的前提和基础是（）。A、保持积极情感和教学热情B、公正评价并合理期望学生C、提升教学能力和人格魅力D、准确鉴定、分析并营造课堂气氛
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考题 巡游出租汽车驾驶员应笑迎乘客，使用行业标准用语和文明礼貌语言，创造良好的沟通环境，营造舒适的乘车环境与和谐氛围。
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考题 构建社会主义和谐社会，需要（）。A、健全民主法制B、营造良好的社会舆论氛围C、营造和谐的利益格局D、妥善处理好各种矛盾
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考题 多选题构建社会主义和谐社会，需要（）。A健全民主法制B营造良好的社会舆论氛围C营造和谐的利益格局D妥善处理好各种矛盾
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考题 单选题季洛特提倡使用（），来切合学生对情境与自己的感觉，提高课堂教学的效率。A 和谐沟通B 沟通C 比较D 谈话
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考题 问答题营造良好的课堂气氛，需要做好哪几个方面的工作？
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考题 单选题下列关于课堂气氛的描述，错误的一项是：（）A 课堂气氛与教师的领导方式有关B 要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风C 营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用D 课堂气氛与教师对学生的期望有关
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考题 单选题创设良好课堂气氛的前提和基础是（）。A 保持积极情感和教学热情B 公正评价并合理期望学生C 提升教学能力和人格魅力D 准确鉴定、分析并营造课堂气氛
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考题 单选题(2014陕西咸阳)下列不能促进良好课堂气氛的营造的是()。A 建立和谐的课堂人际关系B 运用灵活多样的教学方式C 采用专制的领导方式D 给予学生合理的期望
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考题 多选题课堂管理的内容主要包括（）A计划与优化课堂时间B建立与维护课堂秩序C营造良好的课堂气氛D诊断与纠正不良行为
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考题 多选题在营造良好的课堂气氛方面，教师应如何发挥主导作用（）A巧设课堂导语B运用幽默的语言C严肃对待学生D用良好的情绪感染学生
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考题 单选题教师要营造丰富、和谐、（）的班级环境。A 支持B 努力C 发展D 沟通
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