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单选题
（）是对培训教学过程状态及效果影响的评估方法。
A

形成性评估法

B

反应层评估

C

学习层评估

D

效果评估法

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考题 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是A、培训评估B、知识评估C、需求评估D、目标评估E、组织评估通过培训所期望达到的结果或成果是A、明确培训目的B、明确培训方法C、明确培训程序D、明确培训目标E、明确培训形式
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考题 在培训工作的评价中,过程评价是指()。 A、是对培训过程所采取的各种活动执行情况和效率的评价B、评估学员相关知识和技能提高程度C、评估学员经培训后工作能力的提高D、评估教师的教学效果
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考题 对新的培训方式进行效果评估，则评估的侧重点在于()A:课程组织 B:培训教材 C:教学人员 D:课程设计 E:应用效果
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考题 员工培训开发效果评估包括（ ）。 A.实施过程评估B.教师教材评估C.教学环境评估D.组织管理评估 E.成果应用反馈
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考题 简述培训有效性评估的方法和技术，培训效果评估方案的设计，培训评估效果信息的收集，培训效果的跟踪与监控，培训效果评估实施的程序，以及投资回报率计算分析方法。
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考题 关于培训评估体系的一般组成，下面提法不正确的是()。A.培训前期评估 B.培训实施过程评估及效果评估 C.培训评估总结反馈 D.培训评估结果反馈
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考题 广义的培训评估是()对培训主体和培训过程及实际效果的系统考察。A.运用科学的理论 B.运用科学的方法 C.运用合理的方法 D.运用科学的程序 E.运用科学的流程
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考题 培训效果评估的主要功能包括（ ）。 A.组织评估和教学评估所需要的各种数据资料 B.对培训实施情况进行反馈和总结 C.对培训总体系统及其所取得的成果进行多级评估 D.对培训进行深入分析与不断改进的过程 E.对提高企业员工培训的质量和效果
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考题 （）是对培训教学过程状态及效果影响的评估方法。A、形成性评估法B、反应层评估C、学习层评估D、效果评估法
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考题 简单而言，培训评估是（）的过程。A、判断培训的价值和质量B、制定培训标准C、对教学工作进行评估D、培训工作总结
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考题 员工培训评估是指企业组织在员工培训过程中，依据培训的目的和要求，运用一定的（），检查和评定培训效果的活动过程。A、评估指标；B、评估方法；C、评估监测；D、评估组织；
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考题 员工培训开发效果评估包括（　）。A、实施过程评估B、教师教材评估C、教学环境评估D、组织管理评估E、成果应用反馈
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考题 新开发的课程应着重于对（）的评估。A、教学方法B、教学策略C、培训需求D、课程设计E、应用效果
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考题 培训效果评估是指培训提供者和培训实施者对照培训目标、培训内容，运用科学的理论与方法，按照规定的程序，采用一定的评价工具对培训运作过程及培训效果所进行的一系列测评与评价。
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考题 正确评估培训效果要坚持一个原则，即培训效果应在（）中得到检验。A、培训过程B、实际工作C、培训教学D、培训评价
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考题 心理健康教育的课程评估的内容有（）A、课程设置B、教材及教师C、教学方法和过程D、课程效果
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考题 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是（）A、培训评估B、知识评估C、需求评估D、目标评估E、组织评估
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考题 （）是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。A、培训教学监督B、培训质量控制C、培训质量评估D、培训教学指导
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考题 对培训师的培训包括（）。A、授课技巧B、教学工具的使用C、教学内容D、对教师的教学效果进行评估，教师培训与教学效果评估
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考题 员工培训评估是指企业组织在员工培训过程中，依据培训的目的和要求，运用一定的（）和评估方法，检査和评定培训效果的活动过程。
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考题 单选题企业文化培训过程的步骤是（）。A 分析培训需求、制定培训计划、实施培训、评估培训效果B 制定培训计划、分析培训需求、实施培训、评估培训效果C 评估培训效果、分析培训需求、制定培训计划、实施培训D 评估培训需求、分析培训效果、制定培训计划、实施培训
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考题 单选题（）是对培训教学过程状态及效果影响的评估方法。A 形成性评估法B 反应层评估C 学习层评估D 效果评估法
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考题 多选题新开发的课程应着重于对（）的评估。A教学方法B教学策略C培训需求D课程设计E应用效果
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考题 多选题员工培训评估是指企业组织在员工培训过程中，依据培训的目的和要求，运用一定的（），检查和评定培训效果的活动过程。A评估指标；B评估方法；C评估监测；D评估组织；
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考题 单选题健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是（）A 培训评估B 知识评估C 需求评估D 目标评估E 组织评估
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考题 多选题培训效果评估的主要功能包括（　　）。[2011年11月四级真题]A组织评估和教学评估所需要的各种数据资料B对培训实施情况进行反馈和总结C对培训总体系统及其所取得的成果进行多级评估D对培训进行深入分析与不断改进的过程E提高企业员工培训的质量和效果
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考题 单选题（）是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。A 培训教学监督B 培训质量控制C 培训质量评估D 培训教学指导
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考题 多选题员工培训开发效果评估包括（　）。A实施过程评估B教师教材评估C教学环境评估D组织管理评估E成果应用反馈
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