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判断题
规则游戏是至少2个人参与的、按照一定的规则进行的游戏，具有规则性、竞赛性、文化传承性和趣味性。（）
A

对

B

错

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考题 2~7岁幼儿的典型游戏是()。 A.练习性游戏B.机能性游戏C.象征性游戏D.规则性游戏
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考题 规则游戏是至少2个人参与的、按照一定的规则进行的游戏,具有规则性、竞赛性、文化传承性和趣味性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 亲子游戏具有情感性和()两个特点。 A.趣味性B.规则性C.创造性D.教育性
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考题 规则游戏是()的儿童按照一定的规则进行的、带有竞赛性质的游戏。 A.9-13岁B.7-11岁C.3-6岁D.8-12岁
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考题 按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是:()。 A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、规则游戏
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考题 规则游戏是两个以上的游戏者,按照一定的规则进行的一种游戏,规则游戏具有“规定性、竞赛性和文化传承性”等特点,是儿童游戏的最初发展形式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在选择游戏时,应注意游戏的科学性、趣味性、活动性、规则性:学前儿童有充分活动的机会,师生共同游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 规则游戏是两个以上的游戏者在一起,按照预先规定的规则进行的具有竞赛性质的游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 做游戏是幼儿审美活动的基本方式之一，其中具有颠倒角色和自我解放作用的游戏类型是（）A练习性游戏B伪装性游戏C规则性游戏D构造性游戏
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考题 规则游戏是至少2个人参与的、按照一定的规则进行的游戏，具有规则性、竞赛性、文化传承性和趣味性。（）
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考题 规则游戏的特点有（）、规则性、竞争性和（）。
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考题 下棋、打牌、拔河这些具有竞赛性质的游戏是一种（）A、感觉运动游戏B、象征性游戏C、结构游戏D、规则游戏
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考题 在创编科学游戏时，应注意游戏的（）。A、科学性B、规则性C、趣味性D、活动性
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考题 在创编科学游戏时，应注意游戏的（）。A、趣味性、开放性、活动性、科学性B、规则性、趣味性、科学性、开放性C、开放性、科学性、趣味性、整合性D、科学性、规则性、趣味性、活动性
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考题 幼儿中晚期经常开展的体育游戏、运动竞赛、智力竞赛等属于（）游戏。A、感觉机能性B、象征性游戏C、结构性游戏D、规则性游戏
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考题 下列关于游戏的判断有错的选项是（）。A、幼儿进行表演游戏时，如果没有看，幼儿就不会有兴趣表演，因为幼儿还小，需要鼓励B、创造性游戏也有规则C、规则游戏也有创造性D、规则性游戏是成人编制的
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考题 游戏得以延续和发展的必要条件是（）A、趣味性B、开放性C、创新性D、规则性
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考题 单选题幼儿中晚期经常开展的体育游戏、运动竞赛、智力竞赛等属于（）游戏。A 感觉机能性B 象征性游戏C 结构性游戏D 规则性游戏
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考题 单选题智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于（　）。A 创造性游戏B 规则性游戏C 表演游戏D 个人游戏
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考题 单选题下列关于游戏的判断有错的选项是（）。A 幼儿进行表演游戏时，如果没有看，幼儿就不会有兴趣表演，因为幼儿还小，需要鼓励B 创造性游戏也有规则C 规则游戏也有创造性D 规则性游戏是成人编制的
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考题 单选题做游戏是幼儿审美活动的基本方式之一，其中具有颠倒角色和自我解放作用的游戏类型是（）A 练习性游戏B 伪装性游戏C 规则性游戏D 构造性游戏
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考题 单选题按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是（）A 角色游戏B 表演游戏C 结构游戏D 规则游戏
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考题 单选题游戏得以延续和发展的必要条件是（）A 趣味性B 开放性C 创新性D 规则性
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考题 单选题下棋、打牌、拔河这些具有竞赛性质的游戏是一种（）A 感觉运动游戏B 象征性游戏C 结构游戏D 规则游戏
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考题 单选题在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的（　）。A 趣味性、开放性、活动性、科学性B 规则性、趣味性、科学性、开放性C 开放性、科学性、趣味性、整合性D 科学性、规则性、趣味性、活动性
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考题 多选题在创编科学游戏时，应注意游戏的（）。A科学性B规则性C趣味性D活动性
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