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单选题
下面一组镜头里，选择合适的镜头进行组接（） （1）全景：一排学生正在进行军训实弹射击 （2）中景：一学生趴在地上瞄准，扣动扳机 （3）___________
A
中景：一组学生正在观看篮球比赛
B
特写：一个射击靶，可看到子弹中靶
C
全景：一学生正走出教室门口
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考题
逐步式镜头组接形式的两种类型包括().
A.远离式：由近及远----特写、中景、近景、全景、远景B.接近式：由远及近----近景、特写、远景、全景、中景C.远离式：由近及远----特写、近景、中景、全景、远景D.接近式：由远及近----远景、全景、中景、近景、特写
考题
某一镜头组由以下三个镜头组成：（1）全景：足球场上，一群学生在踢足球。（2）中景：一学生起脚射门，球向球门飞去。（3）近景：对方守门员飞身接球。上述这一镜头组采用的组接方式是（）。A、静接静B、动接动C、静接动D、动接静
考题
逐步式镜头组接形式的两种类型包括（）.A、远离式：由近及远----特写、中景、近景、全景、远景B、接近式：由远及近----近景、特写、远景、全景、中景C、远离式：由近及远----特写、近景、中景、全景、远景D、接近式：由远及近----远景、全景、中景、近景、特写
考题
下面是组接在一起的两个镜头：（1）全景：一排学生正在进行军训实弹射击。（2）中景：一个学生趴在地上瞄准，扣动扳机。请从下列镜头中选择合适的镜头作为第三个镜头进行组接：（）A、中景：一个教师在讲台上授课。B、中景：一组学生正在观看篮球比赛。C、特写：一个射击靶子，可以看到子弹中靶。D、全景：一个学生正走出教室门口。
考题
根据景别过渡原则，如一组介绍抛物面天线结构的镜头。 （1）全景：抛物面天线 （2）特写：抛物面上的馈源 （3）远景：旋转的抛物面天线 （4）中景：抛物面 正确的组接顺序是：（）A、（1）、（2）、（3）、（4）B、（3）、（1）、（4）、（2）C、（3）、（2）、（4）、（1）D、（2）、（1）、（4）、（3）
考题
在下面一组镜头里：（1）全景：一位教师在上地理课。（2）中景：学生们在聚精会神听课。（3）全景：教师手持教鞭指向地图。如需要选择第四个镜头，应选：（）A、特写：教师所指地图的位置B、特写：某个学生在认真听课C、特写：教师在黑板上板书D、特写：钢笔在笔记本上快速书写
考题
在下面一组镜头里（） （1）全景：一位教师在上地理课。 （2）中景：学生们在聚精会神听课。 （3）全景：教师手持教鞭指向地图。 （4）________________ 如需要选择第四个镜头，您是选择：A、特写：教师所指地图的位置B、特写：某个学生在认真听课C、特写：教师在黑板上板书
考题
下面一组镜头里，选择合适的镜头进行组接（） （1）全景：一排学生正在进行军训实弹射击 （2）中景：一学生趴在地上瞄准，扣动扳机 （3）___________A、中景：一组学生正在观看篮球比赛B、特写：一个射击靶，可看到子弹中靶C、全景：一学生正走出教室门口
考题
下列一组镜头采用的组接方式是（）。（1）全景：足球场上，一群学生在踢足球。（2）中景：一学生起脚射门，球向球门飞去。（3）近景：对方守门员飞身扑球。A、动接动B、静接静C、静接动D、动接静
考题
多选题逐步式镜头组接形式的两种类型包括（）.A远离式：由近及远----特写、中景、近景、全景、远景B接近式：由远及近----近景、特写、远景、全景、中景C远离式：由近及远----特写、近景、中景、全景、远景D接近式：由远及近----远景、全景、中景、近景、特写
考题
单选题下面是组接在一起的两个镜头：（1）全景：一排学生正在进行军训实弹射击。（2）中景：一个学生趴在地上瞄准，扣动扳机。请从下列镜头中选择合适的镜头作为第三个镜头进行组接：（）A
中景：一个教师在讲台上授课。B
中景：一组学生正在观看篮球比赛。C
特写：一个射击靶子，可以看到子弹中靶。D
全景：一个学生正走出教室门口。
考题
单选题根据景别过渡原则，如一组介绍抛物面天线结构的镜头：（1）全景：抛物面天线（2）特写：抛物面上的馈源（3）远景：旋转的抛物面天线（4）中景：抛物面正确的组接顺序是：（）A
（1）.（2）.（3）.（4）B
（3）.（1）.（4）.（2）C
（3）.（2）.（4）.（1）D
（2）.（1）.（4）.（3）
考题
单选题下列一组镜头采用的组接方式是（）。（1）全景：足球场上，一群学生在踢足球。（2）中景：一学生起脚射门，球向球门飞去。（3）近景：对方守门员飞身扑球。A
动接动B
静接静C
静接动D
动接静
考题
单选题镜头1：小孩走路，从全景推至走动着的脚；镜头2：从走动着的脚拉出一个成人在走。将以上两个镜头进行组接是利用（）的转场组接方式。A
动作组接B
物体组接C
因果关系组接D
出入画面组接
考题
单选题某一镜头组由以下三个镜头组成：（1）全景：足球场上，一群学生在踢足球。（2）中景：一学生起脚射门，球向球门飞去。（3）近景：对方守门员飞身接球。上述这一镜头组采用的组接方式是（）A
静接静B
动接动C
静接动D
动接静
考题
单选题在下面一组镜头里：（1）全景：一位教师在上地理课。（2）中景：学生们在聚精会神听课。（3）全景：教师手持教鞭指向地图。如需要选择第四个镜头，应选：（）A
特写：教师所指地图的位置B
特写：某个学生在认真听课C
特写：教师在黑板上板书D
特写：钢笔在笔记本上快速书写
考题
单选题在下面一组镜头里（） （1）全景：一位教师在上地理课。 （2）中景：学生们在聚精会神听课。 （3）全景：教师手持教鞭指向地图。 （4）________________ 如需要选择第四个镜头，您是选择：A
特写：教师所指地图的位置B
特写：某个学生在认真听课C
特写：教师在黑板上板书
考题
判断题一组反映学生物理实验操作示波器的镜头，要求介绍其中几个学生操作示波器的情况。组接时连续把几个由实验室全景推到学生操作近景的镜头进行组接正确。A
对B
错
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