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多选题
发散思维是从给定的信息中产生信息，其着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出，其特点包括（）。
A

多端

B

灵活

C

精细

D

新颖

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考题 ＿＿是指从已知信息中产生大量独特新信息的一种能沿不同方向进行的思维形式。
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考题 人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论。这种思维是（ ） A．聚合思维 B．发散思维 C．再造性思维 D．创造性思维
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考题 从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是（ ）。A．聚合思维B．发散思维C．推理思维D．创造思维
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考题 请教教师资格考试:利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是( )。 利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是()。A.直觉思维B.聚合思维C.抽象思维D.发散思维
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考题 利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。 A.直觉思维 B.聚合思维 C.抽象思维 D.发散思维
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考题 生态系统信息的传递中，信息流与物质流、能量流相比有其自身的特点，对于他们的特点描述错误的是( )。A.物质流是循环的，能量流是单向的 B.物质流是不可逆的 C.信息流既有从输入到输出的信息传递，又有从输出到输入的信息反馈 D.信息流是循环的，能量流是单向的
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考题 算法是精确定义的一系列规则，这些规则指出如何从给定问题的输入信息经过有限步骤产生出所求问题的输出信息。不同算法必须遵循的共性：确定性、能行性、输入、输出、有穷性A对B错
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考题 从已知信息中梳理出逻辑结论，找出最佳解决路径的一种有目标、有层次、有范围的思维活动是（）。A、收敛思维B、发散思维C、逻辑思维D、逆向思维
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考题 算法是精确定义的一系列规则，这些规则指出如何从给定问题的输入信息经过有限步骤产生出所求问题的输出信息。不同算法必须遵循的共性：确定性、能行性、输入、输出、有穷性
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考题 从已知信息中产生大量独特新信息，能沿不同方向进行的思维是（）。A、分析思维B、发散思维C、聚合思维D、求同思维
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考题 利用已有的知识经验、从问题提供的信息中寻找最佳答案的思维方式是（）A、直觉思维B、聚合思维C、抽象思维D、发散思维
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考题 发散思维是从给定的信息中产生信息，其着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出，其特点包括（）A、多端B、灵活C、精细D、新颖
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考题 人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同的方向和角度思考，从多方面寻求多样的答案的一种思维活动。被称为（）A、聚合思维B、发散思维C、常规思维D、创造思维
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考题 从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是（）。A、聚合思维B、发散思维C、推理思维D、创造思维
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考题 根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（）。A、聚合思维B、发散思维C、常规思维D、创造性思维
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考题 人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（）。A、聚合思维B、发散思维C、常规思维D、创造性思维
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考题 利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。A、直觉思维B、聚合思维C、抽象思维D、发散思维
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考题 从信息的产生到最终被使用发挥其价值，信息生命周期可分为信息的（）、（）、（）、（）、（）几个阶段。
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考题 从信息的产生到最终被使用发挥其价值，信息生命周期可分为信息的（）、（）、加工、存储、维护几个阶段。
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考题 （）是从给定的信息中产生信息，其着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出。A、理论思维B、形象思维C、发散思维D、逆向思维
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考题 单选题从已知信息中产生大量独特新信息，能沿不同方向进行的思维是（）。A 分析思维B 发散思维C 聚合思维D 求同思维
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考题 单选题从已知已知信息中产生大量独特信息，能沿不同方向进行的思维是（）。A 分析思维B 发散思维C 聚合思维D 求同思维
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考题 单选题利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）A 直觉思维B 聚合思维C 抽象思维D 发散思维
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考题 单选题（）是从给定的信息中产生信息，其着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出。A 理论思维B 形象思维C 发散思维D 逆向思维
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考题 单选题利用已有的知识经验、从问题提供的信息中寻找最佳答案的思维方式是（）A 直觉思维B 聚合思维C 抽象思维D 发散思维
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考题 单选题根据已知的信息。利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（　　）。A 聚合思维B 发散思维C 常规思维D 创造性思维
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考题 单选题从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是（　　）。A 聚合思维B 发散思维C 推理思维D 创造思维
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