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名词解释题
道德范畴的信用

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考题 日常生活中,人们经常有这样的谈 论,“某人讲不讲信用”。这里的信用,主要是从道德范畴,讲一个人诚实守信的品质。那么请问在经济学范畴,“信用”应该指什么?

考题 道德属于( )范畴 A、伦理范畴 B、文化范畴 C、经济范畴 D、上层建筑的范畴

考题 建立完备的信用制度要求我们首先要把信用问题理解为一个经济问题,而不简单地将其归入道德范畴,就是抓住了信用问题的关键,抓住了主要矛盾,能更好地解决主要问题。

考题 下面关于道德与法纪的区别和联系说法不正确的是()。A、法纪属于制度范畴,而道德属于社会意识形态范畴B、道德属于制度范畴,而法纪属于社会意识形态范畴C、遵守法纪是遵守道德的最低要求D、遵守道德是遵守法纪的坚强后盾

考题 人的廉洁操守属于()A、道德范畴B、法律范畴C、社会范畴D、历史范畴

考题 诚实守信属于()A、法律范畴B、精神范畴C、文明范畴D、道德范畴

考题 经济范畴中的信用实际上就是指道德范畴中的信用。

考题 道德范畴的信用

考题 下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。 A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴

考题 关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C、教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件D、教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范

考题 如何理解道德范畴信用与经济范畴信用的关系?

考题 从广义的角度来说,信用主要包括()A、以借贷交易为核心的经济范畴B、以民生为核心的社会以借贷C、交易以权力核心的政治范畴D、以诚实守信为核心的道德范畴

考题 一般情况下所说的信用,是指狭义角度上的,属于()的信用A、道德范畴B、经济范畴C、法律范畴D、生活范畴

考题 《易经》中有句话,“二人同心,其力断金”。反映的是()A、爱国主义道德范畴B、社会主义道德范畴C、功利主义道德范畴D、集体主义道德范畴

考题 ()属于道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。A、文明B、诚信C、仁爱

考题 单选题人的廉洁操守属于()A 道德范畴B 法律范畴C 社会范畴D 历史范畴

考题 问答题日常生活中,人们经常有这样的谈论,“某人讲不讲信用”。这里的信用,主要是从道德范畴,讲一个人诚实守信的品质。那么请问在经济学范畴,“信用”应该指什么?

考题 单选题道德属于()范畴。A 伦理范畴B 文化范畴C 经济范畴D 上层建筑的范畴

考题 名词解释题道德范畴的信用

考题 判断题经济范畴中的信用实际上就是指道德范畴中的信用。A 对B 错

考题 单选题下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。A 教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B 教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C 教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D 教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴

考题 单选题一般情况下所说的信用,是指狭义角度上的,属于()的信用A 道德范畴B 经济范畴C 法律范畴D 生活范畴

考题 问答题简述道德范畴中的信用与经济范畴中的信用的关系。

考题 问答题名词解释:道德范畴中的信用

考题 多选题关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()A教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件D教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范

考题 问答题如何理解道德范畴信用与经济范畴信用的关系?

考题 单选题《易经》中有句话,“二人同心,其力断金”。反映的是()A 爱国主义道德范畴B 社会主义道德范畴C 功利主义道德范畴D 集体主义道德范畴

考题 多选题从广义的角度来说,信用主要包括()A以借贷交易为核心的经济范畴B以民生为核心的社会以借贷C交易以权力核心的政治范畴D以诚实守信为核心的道德范畴