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单选题
节奏是指音乐运动中音的长短和（）。
A

强弱

B

快慢

C

高低

D

力度

参考答案

参考解析
解析： 音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比喻为音乐家的骨架。
更多 “单选题节奏是指音乐运动中音的长短和（）。A 强弱B 快慢C 高低D 力度” 相关考题
考题 ()是指能够敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色等的能力，具体地体现在个体感觉、辨别、技艺、改编、表达音乐、节奏等诸方面的能力。A、音乐能力B、音乐欣赏能力C、音乐创作能力D、音乐智力
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考题 音乐课上，何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物品，即兴敲击不同的节奏，体验不同的音响效果，上述音乐教学内容属于高中音乐课程的哪个模块( ) A.音乐鉴赏 B.音乐与舞蹈 C.音乐与戏剧表演 D.创作
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考题 节奏是音乐的基本表现手段，是指音响的长短、强弱和（）
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考题 基本节奏是指音乐的（）。A、均衡循环B、时值C、节奏间隔
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考题 音乐中音乐性的内容
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考题 音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象就是节奏。
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考题 （）指音乐运动中音的长短和强弱。A、力度B、和声C、节奏
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考题 音乐的三要素是：（）A、高音、中音、低音B、旋律、节奏、和声C、节奏、乐器、人声
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考题 （）是将音的高低、音的长短和音的强弱按照创作者的意图组织起来所出现的一系列音乐线条.A、音乐B、节奏C、旋律D、和声
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考题 节奏是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。
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考题 以下说法正确的有（）A、具有典型意义的节奏称节奏型。B、节奏型是音乐中固定反复出现的节奏形式。C、节奏是在音乐中由音的长短关系所形成的组织形态。D、在音乐中，音符的长短是按照倍数关系来划分的。
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考题 节奏是指音乐运动中音的长短和（）。A、强弱B、快慢C、高低D、力度
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考题 影视艺术中音乐的作用主要体现为（）；（）；（）和创造节奏。
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考题 音乐表现要素“节奏”是（）。A、指音乐运动中音的长短和强弱。B、音乐进行中节拍的快慢程度。C、音乐中音量的强弱程度。
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考题 音乐表现要素“力度”是（）。A、指音乐运动中音的长短和强弱。B、音乐进行中节拍的快慢程度。C、音乐中音量的强弱程度。
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考题 音乐表现要素“曲式”是（）。A、高低起伏的乐音按一定的节奏有序地结合起来的横向进行。B、指音乐材料的排列形式，是音乐作品的结构布局。C、指音乐运动中音的长短和强弱。
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考题 节奏是音乐运动中长短、强弱、快慢等。
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考题 音乐表现要素“音色”是（）。A、指声音的品质特征。B、指音乐运动中音的长短和强弱。C、指音的长短和强弱。
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考题 （）指音乐中音的强弱程度。A、和声B、节奏C、力度
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考题 单选题（）指音乐中音的强弱程度。A 和声B 节奏C 力度
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考题 填空题节奏是音乐的基本表现手段，是指音响的长短、强弱和（）
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考题 单选题（）指音乐运动中音的长短和强弱。A 力度B 和声C 节奏
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考题 单选题（）是将音的高低、音的长短和音的强弱按照创作者的意图组织起来所出现的一系列音乐线条.A 音乐B 节奏C 旋律D 和声
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考题 单选题基本节奏是指音乐的（）。A 均衡循环B 时值C 节奏间隔
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考题 单选题音乐的三要素是：（）A 高音、中音、低音B 旋律、节奏、和声C 节奏、乐器、人声
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考题 单选题音乐是某些运动的催化剂，旋律优美，节奏鲜明的音乐可为体育增添遗嘱美丽，也可提高人们的运动兴趣。下列运动项目与节奏对应最不合理的是（）。A 健美操——节奏140拍/分B 太极拳——节奏80拍/分C 瑜伽——节奏120拍/分D 街舞——节奏140拍/分
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考题 判断题音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象就是节奏。A 对B 错
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