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判断题
少年期学生从生理、心理发展看,已经成熟了。
A

B


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考题 据人格发展阶段理论看,小学生心理发展的任务是培养 。

考题 少年期相对于生理发展速度而言,心理发展相对平稳。( )

考题 青少年期心理发展的矛盾主要来自于( )。A.心理发展快于生理发展B.生理发育快于心理发育。身心处于非平衡状态C.心理发育跟不上周围环境的变化D.心理发育速度过快而社会交往发展相对滞后E.生理发育速度太慢

考题 从内容上看,自我意识可分为生理自我、___________和心理自我。

考题 从认知方面看,()学生的心理活动的随意性和自觉性不断发展。 A、童年期B、少年期C、青年期D、以上都不是

考题 少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等,从心理看,其原因是少年期学生的() A.叛逆感B.成熟感C.理性感D.成人感

考题 少年学生恋爱已日益成为一种社会现象,这从生理发展看,是正常的;但从心理发展看,却又是需要控制和引导的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 少年期学生从生理、心理发展看,已经成熟了。() 此题为判断题(对,错)。

考题 个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开始发展和形成的。( )

考题 从生理观点来定义,青少年期指生理各方面快速发育,(  )生育能力的时期。A.即将具有 B.完全具有 C.完全丧失 D.已经具有

考题 少年期学生从生理、心理发展看,已经成熟了。A对B错

考题 少年学生恋爱已日益成为一种社会现象,这从生理发展看,是正常的;但从心理发展看,却又是需要控制和引导的。A对B错

考题 隶书发展到西汉时期已经渐趋成熟了。

考题 青少年学生生理的发展给心理的发展带来很大影响。

考题 少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等,从心理看,其原因是少年期学生的()。A、叛逆感B、成熟感C、理性感D、成人感

考题 少年期学生从生理、心理发展看,已经成熟了。

考题 少年学生恋爱已日益成为一种社会现象,这从生理发展看,是正常的;但从心理发展看,却又是需要控制和引导的。

考题 小学生处于心理发展的阶段是()。A、童年期B、少年期C、幼儿期D、青年初期

考题 当一个学生的生理机能出现“第二信号系统已经居于优势地位,调控能力有显著发展”特点,说明该学生处于()A、幼儿期阶段B、童年期阶段C、少年期阶段D、青年期阶段

考题 ()研究正常的、成熟了的人的心理活动的一般规律。A、发展心理学B、普通心理学C、学前教育学D、儿童解剖生理学

考题 从生理观点来定义,青少年期指生理各方面快速发育,()生育能力的时期。A、即将具有B、完全具有C、完全丧失D、已经具有

考题 青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段,他们的生理和心理都在迅速发展,所以高等教育心理学的研究必须坚持(),从()的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素,研究大学生心理发展的趋势和阶段。

考题 判断题少年期学生从生理、心理发展看,已经成熟了。A 对B 错

考题 判断题少年学生恋爱已日益成为一种社会现象,这从生理发展看,是正常的;但从心理发展看,却又是需要控制和引导的。A 对B 错

考题 单选题少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等,从心理看,其原因是少年期学生的()。A 叛逆感B 成熟感C 理性感D 成人感

考题 单选题()研究正常的、成熟了的人的心理活动的一般规律。A 发展心理学B 普通心理学C 学前教育学D 儿童解剖生理学

考题 单选题当一个学生的生理机能出现“第二信号系统已经居于优势地位,调控能力有显著发展”特点,说明该学生处于()A 幼儿期阶段B 童年期阶段C 少年期阶段D 青年期阶段

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