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多选题
小学生不良品德在道德认识方面的特点()
A

缺少道德知识

B

缺乏道德观念或是有错误的道德观念

C

形成一定的错误的处世哲学

D

正确的道德观只在一定的场合和时刻下才能起作用


参考答案

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考题 品德的心理结构包括道德认识、道德情感和___________。

考题 道德品质的基础是道德认识。道德认识是个体品德的核心部分。

考题 小学生不良品德在道德认识方面的特点() A、缺少道德知识B、缺乏道德观念或是有错误的道德观念C、形成一定的错误的处世哲学D、正确的道德观只在一定的场合和时刻下才能起作用。

考题 衡量小学生品德的重要标志是( )。 A.道德认识 B.道德行为 C.道德情感 D.道德意志

考题 在道德行为方面,品德不良学生的心理特点表现为A、有较严重的道德过错或犯罪行为B、不能认识到自己的品德问题C、意志薄弱,言行不能统一D、有近三分之一的学生形成不良习惯

考题 在品德结构中起基础作用的是( )。A.道德意志B.道德行为C.道德情感D.道德认识

考题 在构成思想品德的要素中,道德认识是基础。( )

考题 ( )在品德结构中具有支配地位和主导作用,( )为整个品德心理结构奠定基础。 A、道德认识 B、道德意志 C、道德情感 D、道德行为

考题 简述中小学生品德不良的客观原因。

考题 小学生品德发展有何特点?

考题 简述中小学生品德不良的表现。

考题 构成个人主体品德的是()。A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、品德培养E、道德规范

考题 小学生的不良品德在道德情感方面的表现是()A、形成一定的错误的处世哲学B、重感情,讲义气C、意志薄弱D、犯有较严重的道德过错或犯罪行为

考题 我们在进行有关品德形成分析时,总要以道德认识为起点。

考题 在品德结构中起基础作用的是()。A、道德意志B、道德行为C、道德情感D、道德认识

考题 在品德形成过程中,道德认识是前提,道德情感是内在力量,道德行为是()。

考题 小学生品德形成的基础是()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

考题 小学生品德发展的特点?

考题 关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、小学德育过程就是品德发展过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

考题 多选题构成个人主体品德的是()。A道德认识B道德意志C道德情感D品德培养E道德规范

考题 问答题小学生品德发展的特点?

考题 问答题小学生品德发展有何特点?

考题 问答题简述中小学生品德不良的表现。

考题 单选题小学生品德形成的基础是()。A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为

考题 单选题衡量小学生品德的重要标志是( )。A 道德认识B 道德行为C 道德情感D 道德意志

考题 单选题关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。A 学生思想品德的形成具有反复性的特点B 小学德育过程就是品德发展过程C 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D 道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

考题 多选题小学生不良品德在道德认识方面的特点()A缺少道德知识B缺乏道德观念或是有错误的道德观念C形成一定的错误的处世哲学D正确的道德观只在一定的场合和时刻下才能起作用

考题 单选题小学生的不良品德在道德情感方面的表现是()A 形成一定的错误的处世哲学B 重感情,讲义气C 意志薄弱D 犯有较严重的道德过错或犯罪行为