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名词解释题
智慧技能

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考题 加涅的五阶段学习分类包括智慧技能、__________、__________、__________和动作技能。
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考题 加涅根据学生学习的结果，将心智技能分为智慧技能和__________两种。
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考题 下列不属于智慧技能的是( )。A.阅读技能B.书写技能C.计算技能D.写作技能
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考题 加涅目标分类法包括() A、运动技能B、言语技能C、智慧技能D、认知策略E、认知态度
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考题 加涅将学习分为五类，分别是言语信息、智慧技能、（ ）、（ ）、动作技能。
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考题 加涅智慧技能层次理论在理论上的主要贡献是（　　） A.阐明了智慧技能在人脑中的表征方式 B.把认知策略看成是智慧技能的最高形式 C.提出了智慧技能的发展观 D.阐明了不同智慧技能形成的条件
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考题 试论述动作技能与智慧技能的关系。
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考题 言语信息比智慧技能更容易培训（）
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考题 加涅智慧技能层次论在理论上的主要贡献是（）。A、阐明了智慧技能在人脑中的表征方式B、把认知策略看成智慧技能的最高形式C、提出了智慧技能的发展观D、阐明了不同类型智慧技能形成的条件
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考题 智慧技能和动作技能是（）理论中的核心概念。
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考题 主要通过身体动作展现的技能方式是（）A、动作技能B、语言技能C、智慧技能D、元认知技能
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考题 简述智慧技能的培养方法。
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考题 加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能E、运动技能
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考题 幼儿智力技能水平处于（）A、感觉运动智慧水平B、原型模拟C、言语智慧D、逻辑智慧
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考题 学习者内部组织起来的、用以支配自己心智加工过程的技能属于（）。A、智慧技能B、言语技能C、动作技能D、认知技能
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考题 “六步三段两分支教学过程模型”适合解释的学习类型是（）。A、言语信息B、智慧技能C、动作技能D、言语信息与智慧技能
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考题 阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）A、动作技能B、语言技能C、智慧技能D、元认知技能
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考题 根据加涅的观点，最基本的智慧技能是（）A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、解决问题的技能
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考题 按照加涅的智慧技能形成观点，技能的学习可以分为（）A、动作技能的学习B、智慧技能的学习C、认知策略的学习D、元认知学习E、思维方式的学习
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考题 技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）。A、理解技能和应用技能B、操作技能和动作技能C、智慧技能和动作技能D、智慧技能和应用技能
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考题 下列不属于加涅学习类型分类的是（）A、言语信息B、智慧技能C、动作技能D、情感技能
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考题 智慧技能支配着学习者在对付环境时其自身的行为即“内在的”东西。因此，智慧技能能够管理思维方式，调整学习过程。
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考题 智慧技能
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考题 单选题幼儿智力技能水平处于（）A 感觉运动智慧水平B 原型模拟C 言语智慧D 逻辑智慧
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考题 问答题简述智慧技能的培养方法。
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考题 单选题加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A 辨别技能B 概念技能C 规则技能D 高级规则技能E 运动技能
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考题 填空题加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、____、动作技能、____。
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考题 单选题技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）。A 理解技能和应用技能B 操作技能和动作技能C 智慧技能和动作技能D 智慧技能和应用技能
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