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单选题
课程内容的编排唔一定之规，主要有以下做法：按工作程序安排；（）；按知识传授与能力训练、考核内容要求安排；按不同层次的需要层层扩展；相对独立，能分能合。
A
按重点难点顺序安排
B
按由浅入深的难易程度安排
C
按知识系统安排
D
按知识结构安排
参考答案
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解析：
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考题
语文知识主要是按三条线索安排,以下选项不正确的一项是:()
A.在多数单元之中安排一至两篇短文介绍语言知识。B.在语言的实际运用中，介绍语文知识。C.在每册教材之后编有附录，相对集中地介绍一些语文知识的专题。D.在每单元之后，结合作文训练，听说训练介绍文体知识和听说知识。
考题
在不影响施工总工期的前提下，有利于业主降低资金成本的工作安排方式是( )。A. 所有工作均按最早开始时间安排B. 所有工作均按最迟开始时间安排C. 早期工作按最早时间安排，后期工作按最迟时间安排D. 早期工作按最迟时间安排，后期工作按最早时间安排
考题
目前我国职业教育有广义和狭义之分，广义教育是指( )。A.按社会需要，开发智力、培养职业兴趣、训练职业能力B.按个人需要，培养职业兴趣、训练个人能力C.按个人需要，开发智力、训练就业能力D.按社会需要，开发智力、发展个性、培养就业能力
考题
一般而言，在不影响施工总工期的前提下，有利于节约发包人的建设资金贷款利息的工作安排方式是（ ）。
A.所有工作均按最早开始时间安排
B.所有工作均按最迟开始时间安排
C.早期工作按最早时间安排，后期工作按最迟时间安排
D.早期工作按最迟时间安排，后期工作按最早时间安排
考题
在撰写总结报告正文的主体部分时通常采用何种方法（）A、划分工作情况与经验体会两大部分B、按时间的顺序安排层次C、按总结内容的逻辑关系，分设若干问题，接问题介绍工作情况，写明经验（教训）D、按工作发展阶段的先后顺序安排层次
考题
课程内容的编排唔一定之规，主要有以下做法：按工作程序安排；（）；按知识传授与能力训练、考核内容要求安排；按不同层次的需要层层扩展；相对独立，能分能合。A、按重点难点顺序安排B、按由浅入深的难易程度安排C、按知识系统安排D、按知识结构安排
考题
目前我国职业教育有广义和狭义之分，广义教育是指（）。A、按社会需要，开发智力、培养职业兴趣、训练职业能力B、按个人需要，培养职业兴趣、训练个人能力C、按个人需要，开发智力、训练就业能力D、按社会需要，开发智力、发展个性、培养就业能力
考题
单选题一般而言，在不影响施工总工期的前提下，有利于节约发包人的建设资金贷款利息的工作安排方式是( )。A
所有工作均按最早开始时间安排B
所有工作均按最迟开始时间安排C
早期工作按最早时间安排，后期工作按最迟时间安排D
早期工作按最迟时间安排，后期工作按最早时间安排
考题
多选题在撰写总结报告正文的主体部分时通常采用何种方法（）A划分工作情况与经验体会两大部分B按时间的顺序安排层次C按总结内容的逻辑关系，分设若干问题，接问题介绍工作情况，写明经验（教训）D按工作发展阶段的先后顺序安排层次
考题
单选题课程内容的编排唔一定之规，主要有以下做法：按工作程序安排；（）；按知识传授与能力训练、考核内容要求安排；按不同层次的需要层层扩展；相对独立，能分能合。A
按重点难点顺序安排B
按由浅入深的难易程度安排C
按知识系统安排D
按知识结构安排
考题
多选题学科课程的基本特点（）A分科设置B课程内容按学科知识的逻辑结构和探究方法选择和安排C强调教师的系统讲授D强调学生的主体性
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