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单选题
活动课程有时也叫()
A

问题课程

B

经验课程

C

学科课程

D

融合课程


参考答案

参考解析
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考题 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。( )

考题 校本课程可以是(),也可以是综合课程;可以是(),也可以是活动课程。 A、分科课程,学科课程B、学科课程,国家课程C、学科课程,分科课程

考题 活动课程,也叫______,是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程。

考题 __________也叫“经验课程”,是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程。

考题 脱文简称“脱”,有时做“敚”或“夺”,也叫“脱字”。()

考题 把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫()。 A.分科课程 B.综合课程 C.学科课程 D.活动课程

考题 【电气设备及运行维护】1、( )串联谐振有时也叫电压谐振。

考题 “活动课程”有时也称为()A、必修课程B、选修课程C、经验课程D、综合课程

考题 活动课程有时也叫()A、问题课程B、经验课程C、学科课程D、融合课程

考题 主张按学科体系分科教学的叫()。A、学科课程论B、活动课程论C、形式教育D、实质教育说

考题 从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程叫()。A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程

考题 主张课程内容以训练学生心智为主的叫()。A、学科课程论B、活动课程论C、形成教育说D、实质教育说

考题 活动课程也称经验课程。

考题 学校自主课程开发机制,也叫(),它是以学校教师为主体自主开发学校课程。

考题 我国新课程结构中从小学到高中新增加一门必修课程叫()A、活动课程B、综合实践活动C、研究性学习D、信息技术

考题 德国巴伐利亚生产的小麦啤酒,有时也叫白啤酒。

考题 以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫作()。A、生活课程B、经验课程C、活动课程D、儿童中心课程

考题 下列对于课程定义维度的正确描述是()A、学科维度的课程通常表现为课程标准、课程计划、教学大纲和教科书等B、以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程也叫生活课程、活动课程、儿童中心课程C、计划维度的课程把预期的学习结果和目标看作是课程D、目标维度的课程反映的是一种综合的倾向

考题 在一门课程或教学活动结束后进行的评价叫()评价。

考题 学科课程也叫经验课程。

考题 串联谐振有时也叫电压谐振。

考题 多选题下列对于课程定义维度的正确描述是()A学科维度的课程通常表现为课程标准、课程计划、教学大纲和教科书等B以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程也叫生活课程、活动课程、儿童中心课程C计划维度的课程把预期的学习结果和目标看作是课程D目标维度的课程反映的是一种综合的倾向

考题 填空题()也被称为“儿童中心课程”、“活动课程”或“生活课程”。

考题 填空题学校自主课程开发机制,也叫(),它是以学校教师为主体自主开发学校课程。

考题 单选题从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程叫()。A 学科课程B 活动课程C 分科课程D 综合课程

考题 单选题(2015辽宁锦州)班级授课制也叫课堂教学,它以()为教学活动基本单位。A 班B 课时C 课程表D 课

考题 单选题“活动课程”有时也称为()A 必修课程B 选修课程C 经验课程D 综合课程