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为什么语文课程标准提出综合性学习？

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考题 语文学科各阶段目标分别对____、____、____、____、综合性学习五个方面提出要求。
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考题 《语文课程标准》提出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生____、____、 ____ 的重要途径，应积极提倡。
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考题 语文课程标准提出开展综合性学习活动，强调语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的联系等，这表明分科课程背景下的综合性学习应关注（ ）A、学科知识的单一性 B、学科学习基融上的知识融通 C、学科能力的整体发展 D、在综合中凸显鲜明的学科特点
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考题 《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、__________课程。
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考题 《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（）。A语文知识B语文能力C语文素质D语文素养
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考题 语文综合性学习
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考题 首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是（）。A、1992年的《义务教育教学大纲》B、2000年的《义务教育全日制语文教学大纲》C、2001年的《义务教育语文课程标准》D、2011年的《义务教育语文课程标准》
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考题 在倡导自主、合作、探究学习方式这一课程理念的指导下，语文课程标准提出的一种新的学习方式是（）A、写字教学B、汉语拼音C、学法指导D、综合性学习
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考题 语文课程的综合性学习是（）A、课程的综合结构B、整合各学科的综合性课程C、语文学习规律D、语文学习方式
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考题 新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议？
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考题 《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。A、综合性学习B、合作学习C、探究性学习D、自主学习
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考题 《语文课程标准》为什么要积极倡导“合作”的学习方式？
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考题 为什么语文课程标准提出综合性学习？
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考题 《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高（），是培养学生主动探究、团结合作、（）的重要途径，应积极提倡。”
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考题 《语文课程标准》阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“习作”（小学1-2年级为“（）”，3-6年级为“（）”）、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了"综合性学习"的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。
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考题 语文课程标准第二阶段（3～4年级）对综合性学习提出了哪些目标要求？
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考题 语文课程标准中综合性学习的评价有哪些？
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考题 问答题新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议？
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考题 单选题《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（）。A 语文知识B 语文能力C 语文素质D 语文素养
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考题 问答题《语文课程标准》为什么要积极倡导“合作”的学习方式？
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考题 填空题《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高（），是培养学生主动探究、团结合作、（）的重要途径，应积极提倡。”
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考题 填空题《语文课程标准》阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“习作”（小学1-2年级为“（）”，3-6年级为“（）”）、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了"综合性学习"的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。
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考题 单选题首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是（）。A 1992年的《义务教育教学大纲》B 2000年的《义务教育全日制语文教学大纲》C 2001年的《义务教育语文课程标准》D 2011年的《义务教育语文课程标准》
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考题 单选题《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。A 综合性学习B 合作学习C 探究性学习D 自主学习
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考题 单选题在倡导自主、合作、探究学习方式这一课程理念的指导下，语文课程标准提出的一种新的学习方式是（）A 写字教学B 汉语拼音C 学法指导D 综合性学习
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考题 问答题语文课程标准中综合性学习的评价有哪些？
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考题 问答题语文课程标准第二阶段（3～4年级）对综合性学习提出了哪些目标要求？
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