网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
社会视角转换技能是指在社会认识过和中转换观察问题。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题社会视角转换技能是指在社会认识过和中转换观察问题。A 对B 错” 相关考题
考题 社会学观察社会的视角是()。 A、宏观社会B、中观社会C、血缘关系D、业缘关系

考题 比较就是要灵活处理已有认识,转换思考视角,从不同角度发现问题解决的切入口。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “择世所需”是指在进行职业选择时,应把社会需要作为出发点和归宿,以社会需要为准绳去认识和解决择业问题,进而确定自己的职业岗位。()

考题 从社会学的视角来观察,人口结构是从()角度来考察社会的。A、群体关系B、社会制度C、宏观社会D、微观社会

考题 在培训效果评估的指标中,技能转换指标通常通过( )来判断。(A)笔试(B)问卷法(C)面谈(D)观察法

考题 网络伦理的建构实际上就是解决虚拟社会伦理与现实社会伦理的调适、转换和兼容的问题。

考题 下面关于妇女社会工作的内涵和特点,说法错误的是()。A:运用社会性别视角及应用社会工作专业价值理念和方法 B:推动社会性别视角的普及 C:工作对象只有女性,没有男性 D:着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题

考题 数值转换是指在整数类型、()和字符类型之间的转换。

考题 ()是指在审视、思考、评判某一客观现实情境时,学会转换视角,换个角度看问题。A、转视B、换脑C、换位D、补偿

考题 下列不属于大学生职场角色转换技巧的是()A、职业技能适应B、心理适应C、生理适应D、社会环境适应

考题 社工小刘面对矫正对象时,积极发掘他们的潜能,不将他们看做是有问题的一群人,不给他们“贴标签”,相信每位案主都有发展的空间。这符合矫正社会工作实务方法中的()。A、标签视角B、问题视角C、社会心理视角D、优势视角

考题 社会视角转换技能是指在社会认识过和中转换观察问题。

考题 视角转换

考题 社会工作者小然在面对矫正对象时,积极发掘他们的潜能,不将服务对外看做是有问题的一群人,不给他们“贴标签”,相信每一位服务对象都有发展的空间,这符合矫正社会工作实务方法中的()。A、标签视角B、问题视角C、优势视角D、社会-心理视角

考题 从“单位”到“社区”的转变,表明社会管理的重心从“工作场所”向“居住场所”的转移。这种转变和转移,意味着()。这是中国社会极其深刻的变化之一。A、社区功能的转换B、社会体制的转换C、社会管理的基础单元的转换D、社会日常生活的支持网络的转换E、意味着社会资源和社会机会配置的转换

考题 ()把妇女及其环境中的优势和资源作为社会工作助人过程中所关注的焦点,而非关注其问题和病理。A、赋权理论 B、生态系统理论 C、优势视角 D、社会性别视角

考题 大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题有哪些?

考题 大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题的解决方式有哪些?

考题 在社会服务方案策划中,问题认识主要是要认识需要解决的社会问题,认识方法有两种:问题认识工作表和分支法,以下关于问题认识工作表的描述中不正确的是()。A、了解问题影响的群体B、了解问题发生的地点C、了解问题发生的时间D、了解问题产生的原因

考题 边际替代率和边际转换率之间的关系是有关()。A、社会福利的问题B、配置效率的问题C、生产效率的问题D、A和B都对

考题 单选题关于化学课程中的STS教育,下列说法错误的是()。A 重视化学基本概念和基本原理的教育,使学生从化学的视角去认识化学问题B 使学生从化学、技术与社会相互联系的角度来理解现实生活中的实际问题C 使学生正确认识化学对技术和社会发展的积极作用和造成的不利影响D 引导学生认识化学在环境保护和资源开发中的作用

考题 填空题数值转换是指在整数类型、()和字符类型之间的转换。

考题 单选题()是指在审视、思考、评判某一客观现实情境时,学会转换视角,换个角度看问题。A 转视B 换脑C 换位D 补偿

考题 多选题突破思维定势,转换思维视角,转换问题获得新视角包括()。A把不能办到的事情转化为可以办到的事情B把直接变为间接C把复杂问题转化为简单问题D把自己生疏的问题转换成熟悉的问题

考题 多选题从“单位”到“社区”的转变,表明社会管理的重心从“工作场所”向“居住场所”的转移。这种转变和转移,意味着()。这是中国社会极其深刻的变化之一。A社区功能的转换B社会体制的转换C社会管理的基础单元的转换D社会日常生活的支持网络的转换E意味着社会资源和社会机会配置的转换

考题 名词解释题视角转换

考题 单选题边际替代率和边际转换率之间的关系是有关()。A 社会福利的问题B 配置效率的问题C 生产效率的问题D A和B都对