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判断题
刘老师用《指南》对自己班里的幼儿做了评量后发现幼儿在社会领域表现较差,决定下阶段的任务是加强训练,让所有孩子都能通过社会领域的指标。
A
对
B
错
参考答案
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解析:
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考题
《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主的表现”的教育建议中指出:鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得()。A、信任感B、秩序感C、成就感D、责任感
考题
《指南》科学领域中指出:幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过()进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。A、直接感知B、亲身体验C、实际操作D、社会经验
考题
《指南》社会领域在“遵守基本的行为规范”的教育建议中指出:发现幼儿有说谎的现象,应该做到:()。A、当即批评B、批评并惩罚C、反思自己的要求D、要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。如果是,要及时调整自己的行为,同时要严肃的告诉幼儿说谎是不对的
考题
问答题材料: 刘老师以“独一无二的我”为主题开展一次教育活动,用来提高孩子们的自信心。首先,她给每位幼儿分发一粒花生种子,让幼儿观察属于自己的那一颗花生。再让幼儿将花生按照组别放在一起,然后在小组内去找属于自己的那颗。结果没多久,孩子们很快就找到了自己的花生。之后刘老师让幼儿在小组内分享自己身上的优点和缺点,并让其他幼儿相互说说对方的优点。 活动课过后,孩子们对独一无二的自己有了更深的认识,变得更加自信了。以前小丽在班上不喜欢与小朋友交流,活动课后,发现原来自己在小朋友眼中有那么多优点,也逐渐喜欢融入集体了。小丽的妈妈为了感谢刘老师,给刘老师在微信上转了400元红包,并希望刘老师继续关注小丽。刘老师没有收红包,并说道:“关心小丽是我应该做的,希望以后我们能一起帮助她健康、快乐地成长。” 问题: 请结合材料,从教师职业道德的角度,评析刘老师的教育行为。(14分)
考题
单选题《指南》社会领域在“遵守基本的行为规范”的教育建议中指出:发现幼儿有说谎的现象,应该做到:()。A
当即批评B
批评并惩罚C
反思自己的要求D
要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。如果是,要及时调整自己的行为,同时要严肃的告诉幼儿说谎是不对的
考题
单选题《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主的表现”的教育建议中指出:鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得()。A
信任感B
秩序感C
成就感D
责任感
考题
问答题中班小红不会用筷子吃饭,看见别的小朋友用筷子吃饭非常紧张,搞得一团糟。于是刘老师在午餐时给小红发了勺子,可是,张老师不同意,因为在《指南》健康领域的动作发展上,4——5岁幼儿“能用筷子吃饭”提供了勺幼儿不就不去用筷子了么?应当训练小红才对。你认为这位老师问题出现在哪里,结合自己的工作实际,通过学习《指南》谈谈您应该如何做?
考题
填空题幼儿艺术领域学习的关键在于充分()和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其感受力和(),引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。
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