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判断题
印象形成中的定型会影响个体对社会信息的认知，因而都是消极的。
A

对

B

错

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考题 情感有积极和消极之分,当受众对传者持否定态度时,消极的情绪情感会产生( ),影响受众对信息内容的正确认知。 A.分化作用B.共鸣作用C.泛化作用D.唤起恐惧
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考题 下列有关印象的描述，错误的是( )A、存留在个体(认知主体)头脑中的认知客体的形象，是个体适应环境的一种方式B、印象形成的线索有三条：人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征C、个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象，将情景中的人或事情进行归类等.明确它对个体的意义，以使个体的行为等明确定向，这一过程称为印象管理D、印象形成的维度有评价(好一坏)、力量(强一弱)和活动(积极一消极)E、热情与冷漠具有中心品质的特征
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考题 在印象形成过程中,人们对_____信息更加注意。 A 消极B 个人C 内部D 有保护的
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考题 在印象形成过程中，信息出现的顺序对印象形成有重要作用。最初出现的信息影响最大，称为( )。A．首因效应B．近因效应C．定型D．印象形成
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考题 印象形成与印象整饰的区别是（）A、印象形成是信息输入，印象整饰是信息输出B、印象形成是信息输出，印象整饰是信息输入C、印象形成是信息输入，印象整饰也是信息输入D、印象形成是信息输出，印象整饰也是信息输出E、印象形成是对他人印象形成施加影响，印象整饰是形成对他人的印象
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考题 印象形成过程中，认知者要对认知对象三方面的信息进行选择，下面哪一项不属于所需要的信息。（）A、自然特征B、心理特征C、社会特征D、行为特征
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考题 个体因素会影响我们的认知准确度，造成认知偏差
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考题 社会健康水平低对人的身心健康会产生消极的影响。
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考题 高压力的负面影响可以从三个方面来阐释（）。A、高压力对个体的消极影响B、高压力对经济的消极影响C、高压力对社会群体危害D、高压力对社会的消极危害
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考题 对认知者来说，印象管理与印象形成的区别，是（　）。A、印象形成是信息输入，印象管理是信息输出B、印象形成是信息输出，印象管理是信息输入C、印象形成是信息输入，印象管理也是信息输入D、印象形成是信息输出，印象管理也是信息输出
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考题 印象管理与印象形成的区别是（）。A、印象形成对认知者来说是信息输入，印象管理是信息输出B、印象形成对认知者来说是信息输出，印象管理是信息输入C、印象形成是认知者对他人的印象形成过程施加影响D、印象管理是认知者对他人的印象形成过程施加影响
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考题 西方的种族歧视属于一（）对社会认知的影响A、过去的经验B、期望C、认知偏差D、心理定型
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考题 印象形成中的定型会影响个体对社会信息的认知，因而都是消极的。
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考题 个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（）A、晕轮效应B、首因效应C、近因效应D、投射效应
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考题 个体接触新的社会情境时，按照以往的经验，将情境中的人或事进行归类，明确其对自己的意义，使自己的行为获得明确定向，这一过程称为（）。A、印象管理B、印象形成C、个体印象D、个体信息
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考题 首因效应和近因效应表明，在印象形成的过程中，（）对印象形成有重要的影响。A、信息内容B、信息数量C、信息顺序D、信息真实性
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考题 挫折对人的消极影响表现为（）。A、增强个体的耐受力B、影响个体实现目标的积极性C、增强个体的认知力D、影响个性的形成和发展
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考题 单选题下列有关印象的描述，错误的是（）。A 存留在个体（认知主体）头脑中的认知客体的形象，是个体适应环境的一种方式B 印象形成的线索有三条：人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征C 个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象，将情景中的人或事情进行归类等.明确它对个体的意义，以使个体的行为等明确定向，这一过程称为印象管理D 印象形成的维度有评价（好一坏）、力量（强一弱）和活动（积极一消极）E 热情与冷漠具有中心品质的特征
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考题 单选题对认知者来说，印象管理与印象形成的区别，是（　）。A 印象形成是信息输入，印象管理是信息输出B 印象形成是信息输出，印象管理是信息输入C 印象形成是信息输入，印象管理也是信息输入D 印象形成是信息输出，印象管理也是信息输出
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考题 单选题西方的种族歧视属于一（）对社会认知的影响A 过去的经验B 期望C 认知偏差D 心理定型
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考题 多选题印象管理与印象形成的区别是（）。A印象形成对认知者来说是信息输入，印象管理是信息输出B印象形成对认知者来说是信息输出，印象管理是信息输入C印象形成是认知者对他人的印象形成过程施加影响D印象管理是认知者对他人的印象形成过程施加影响
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考题 多选题挫折对人的消极影响表现为（）。A增强个体的耐受力B影响个体实现目标的积极性C增强个体的认知力D影响个性的形成和发展
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考题 单选题精神活动的相对独立性表现不包括（）A 认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会B 经验形成的认知倾向性是不稳定的C 个体长期积累的经验可以参与个体认知D 认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用
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考题 判断题个体因素会影响我们的认知准确度，造成认知偏差A 对B 错
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考题 单选题首因效应和近因效应表明，在印象形成的过程中，（）对印象形成有重要的影响。A 信息内容B 信息数量C 信息顺序D 信息真实性
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考题 多选题高压力的负面影响可以从三个方面来阐释（）。A高压力对个体的消极影响B高压力对经济的消极影响C高压力对社会群体危害D高压力对社会的消极危害
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考题 单选题个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（）A 晕轮效应B 首因效应C 近因效应D 投射效应
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