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判断题
帕墨是直接法的重要代表人物之一,他赞成外语学习的联想主义心理学。
A

B


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考题 直接法的代表人物有( )。 A、古安B、菲埃托C、贝力兹D、帕默

考题 韦特海默是()的代表人物之一.A.认知心理学B.精神分析C.行为主义D.格式塔学派

考题 布鲁纳、奥苏伯尔是认知主义学习观的重要代表人物。()

考题 格式塔心理学派的代表人物是()。 A.弗洛伊德B.魏特墨C.考夫卡D.科勒

考题 斯金纳是行为主义的代表人物之一,是操作性条件反射的创始人 ,是美国当代著名的心理学家。()

考题 班都拉是新行为主义学派的代表人物之一,他提出了( )。A.社会学习理论B.自我强化理论C.条件反射理论D.中介变量理论

考题 学习外语无可非议,__。这就好像学钢琴,不能强迫国民都学西洋乐器。过度强调外语的重要性,必然忽视汉语的发展与传播,这不但使汉语语言文化面临消亡的危险,也给中国的经济造成损害和威胁。 填入画横线部分最恰当的一句是( )。 A.但做任何事情都要掌握个度,不能过度强调外语的重要性 B.但是学习外语不能比学习汉语花费的时间和精力多,要以母语为主 C.因为学好外语对于文化的交流帮助极大 D.因为世界的交流是多种多样的,学习外语也是其中之一

考题 主张学习的完形一顿悟说的心理学学派是(  ) A.格式塔心理学 B.认知心理学 C.行为主义心理学 D.联想主义心理学

考题 为什么说心理学是汉语作为外语教学的重要理论基础之一?

考题 美国当代著名的心理学家斯金纳是行为主义的代表人物之一,是()的创始人,他认为条件反射有两种,即巴甫洛夫的()

考题 外语教学法中的直接法的理论基础是()A、桑代克的构造主义心理学B、马斯洛的构造主义心理学C、巴甫洛夫的构造主义心理学D、冯特的构造主义心理学

考题 帕墨是直接法的重要代表人物之一,他赞成外语学习的联想主义心理学。

考题 奥苏伯尔的()是阐述他的理论的最重要的著作。A、《教育心理学:认知观》B、《学校学习:教育心理学导论》C、《教育过程》D、《有意义言语学习心理学》

考题 主张从自觉学习外语到直觉掌握外语的是()A、帕墨B、巴甫洛夫C、别里亚耶夫D、冯特

考题 ()主义的主要代表人物是美国的帕森斯。

考题 我们本来对学习外语没有兴趣,不注意学习,但认识到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件,于是就决心努力学习外语。从心理学角度,这是()。A、有意注意B、无意注意C、有意后注意D、不随意注意

考题 ()是法国浪漫主义作家的代表人物。A、小仲马B、雨果C、墨里哀D、布封

考题 短语“赞成不赞成他的意见”的第一层切分正确的是()A、赞成不赞成他/的意见B、赞成/不赞成他的意见C、赞成不/赞成他的意见D、赞成不赞成他的/意见E、赞成不赞成/他的意见

考题 单选题奥苏伯尔的()是阐述他的理论的最重要的著作。A 《教育心理学:认知观》B 《学校学习:教育心理学导论》C 《教育过程》D 《有意义言语学习心理学》

考题 单选题()是芝加哥机能主义心理学的主要代表人物之一。A 铁钦纳B 勒温C 杜威D 阿德勒

考题 单选题外语教学法中的直接法的理论基础是()A 桑代克的构造主义心理学B 马斯洛的构造主义心理学C 巴甫洛夫的构造主义心理学D 冯特的构造主义心理学

考题 问答题为什么说心理学是汉语作为外语教学的重要理论基础之一?

考题 填空题美国当代著名的心理学家斯金纳是行为主义的代表人物之一,是()的创始人,他认为条件反射有两种,即巴甫洛夫的()

考题 多选题短语“赞成不赞成他的意见”的第一层切分正确的是()A赞成不赞成他/的意见B赞成/不赞成他的意见C赞成不/赞成他的意见D赞成不赞成他的/意见E赞成不赞成/他的意见

考题 填空题斯金纳是行为主义心理学的代表人物,他建立了____的模式。

考题 单选题我们本来对学习外语没有兴趣,不注意学习,但认识到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件,于是就决心努力学习外语。从心理学角度,这是()。A 有意注意B 无意注意C 有意后注意D 不随意注意

考题 单选题主张从自觉学习外语到直觉掌握外语的是()A 帕墨B 巴甫洛夫C 别里亚耶夫D 冯特