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填空题
两千多年前就提出智慧、德行、身体“和谐发展”的教育家是（）

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考题 洛克提出作为绅士,必须具备()品质 A、德行B、智慧C、教养D、学问
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考题 我国两千多年前的孟子曾经提出“学而时习之”、“温故而知新”。 （ ）
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考题 洛克认为绅士既要有健壮的身体，又要有()A、德行B、智慧C、礼仪D、学问
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考题 在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。两千多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了( )A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等 C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等
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考题 （ ）是第一个在理论上论证体育、德育、智育的联系，主张儿童的身体、德行和智慧要和谐发展。A.柏拉图 B.亚里士多德 C.卢梭 D.洛克
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考题 第一个在理论上论证了体育、德育、智育的联系，主张儿童的身体、德行和智慧要和谐发展的人是（ ）。A.柏拉图 B.亚里士多德 C.洛克 D.杜威
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考题 早在两千多年前，著名思想家、教育家（）在其著作中就有关于饮食“二不厌、三适度、十不食”的记载。A、孟子B、孔子C、庄子D、老子
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考题 两千多年前的（）就已经提出“夙夜在公”，认为日夜为公家办事是一种崇高的道德品质。 A、《中庸》B、《论语》C、《诗经》D、《孟子》
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考题 洛克提出培养的绅士应具有（）A、礼仪B、学问C、德行D、智慧
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考题 两千多年前就提出智慧、德行、身体“和谐发展”的教育家是（）
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考题 早在两千多年前，（）就主张“言必信，行必果”。A、老子B、孔子C、墨子D、荀子
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考题 两千多年前，中国先秦思想家孔子提出了“君子和而不同”的思想，和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐的共生共长，不同的相辅相成。“君子和而不同”的思想蕴含了（）A、矛盾的观点B、发展的观点C、规律的客观性D、联系的多样性
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考题 在道德教育方面，西塞罗提出了的教育主张。（）A、德行重于智慧B、“人道”C、美德在于实践D、自制是德行的基础
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考题 提出和谐发展课程体系的教育家是（）。A、洛克B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、夸美纽斯
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考题 在两千四百多年前的战国时期就已然行至四方，天下为市的商派是（）A、徽商B、晋商C、浙商D、粤商
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考题 老子两千多年前就总结出了辩证法的思想，《道德经》中充满了辩证法。
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考题 今天我们提倡构建社会主义和谐社会，实际上两千多年前孔子就有了创建和谐人际关系的思想，它是（） ①“仁者，爱人”②贵贱有“序”③“己所不欲，勿施于人”④“有教无类”A、①②B、①③C、①④D、②④
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考题 在两千七百多年前的春秋时期，齐国政治家韩非子提出了“以法治国”的思想（）
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考题 我们的开放教育思想可以追溯到两千多年前的先秦诸子百家，其中较为明确地提出这一思想的是孔子。
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考题 2009年，温家宝总理提出了（）的发展战略。A、智慧中国B、和谐社会C、感动中国D、感知中国
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考题 单选题两千多年前的（）就已经提出“夙夜在公”，认为日夜为公家办事是一种崇高的道德品质。A 《中庸》B 《论语》C 《诗经》D 《孟子》
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考题 单选题2009年，温家宝总理提出了（）的发展战略。A 智慧中国B 和谐社会C 感动中国D 感知中国
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考题 单选题在道德教育方面，西塞罗提出了的教育主张。（）A 德行重于智慧B “人道”C 美德在于实践D 自制是德行的基础
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考题 多选题洛克提出培养的绅士应具有（）A礼仪B学问C德行D智慧
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考题 单选题早在两千多年前，（）就主张“言必信，行必果”。A 老子B 孔子C 墨子D 荀子
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考题 单选题早在两千多年前，著名思想家、教育家（）在其著作中就有关于饮食“二不厌、三适度、十不食”的记载。A 孟子B 孔子C 庄子D 老子
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考题 单选题提出和谐发展课程体系的教育家是（）。A 洛克B 卢梭C 裴斯塔洛齐D 夸美纽斯
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