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单选题
(2014山东济宁)马克思说:“环境的改变和人的活动的一致,只能被看作并合理地理解为革命的实践。”对人的品德发展来说,马克思的这一思想说明的是()。
A

生物决定人的品德发展

B

生活环境决定人的品德发展

C

人的生命活动决定人的品德发展

D

人的社会实践决定人的品德发展


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题(2014山东济宁)马克思说:“环境的改变和人的活动的一致,只能被看作并合理地理解为革命的实践。”对人的品德发展来说,马克思的这一思想说明的是()。A 生物决定人的品德发展B 生活环境决定人的品德发展C 人的生命活动决定人的品德发展D 人的社会实践决定人的品德发展” 相关考题
考题 对人进行思想品德教育活动的目的不仅是个培养人的问题(使人如何发展的问题),更主要的是借助这一活动,使社会成员形成与社会性质相一致的思想品德。()

考题 马克思指出,对实践的唯物主义者即共产主义者来说,全部问题都在于使现存世界革命化,实际地反对并改变现存的事物。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “环境的改变和人的活动或自我改变的一致,只能被看作是并合理地理解为变革的实践”。这是A.一切唯物主义观点B.辩证唯物主义观点C.形而上学唯物主义观点D.一切唯心主义观点

考题 对“工业和人的环境是人的一本打开的心理学”这一观点分析正确的是( )。 A.是唯心主义观点,不具有科学性 B.这一观点将工业和环境理解为主观的 C.否认了人的实践活动对象的客观性,体现着人的爱好、心理和价值 D.否认了人的实践活动对象的客观性

考题 马克思认为环境的改变和人的活动的一致,只能被看作是并合理理解为革命的实践。”这句话表明 A.实践是对人和世界相互作用的中介 B.实践是人类改造世界的客体 C.实践是使物质世界分化为自然界和人类社会的历史前提 D.实践是使自然界与人类社会统一起来的现实基础

考题 马克思指出:“环境的改变和人的活动或自我改变的一致,只能被看作是并合理地理解为革命的实践。”这说明 A.人是环境的产物 B.环境是人活动的产物 C.环境是人的活动的基础 D.环境的改变会引起人的改变

考题 马克思主义教育学说认为,人的发展的根本动力是 A.环境影响 B.教育作用 C.内在因素 D.实践活动

考题 人的实践活动就是人对其生存环境以及自身的创造活动。

考题 人的实践活动就是人对()的创造活动。A、自然环境B、人的生存环境C、人的自身D、社会环境

考题 人的实践活动就是人对()的创造活动。A、自然环境B、人的生存环境C、人的自身D、社会环

考题 恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样程度上发展起来。”这主要说明()A、人要去学会改变自然界B、认识和改变世界,需要发挥人的智慧C、只有发挥人的智慧,才能改变自然界D、哲学智慧产生于人类的实践活动

考题 人和环境的关系体现在()。A、环境是人的活动的基础,环境的改变引起人的改变B、环境是由人来改变的C、“环境的改变和人的活动的一致,只能被看做是并合理地理解为革命的实践”D、环境决定人,人必须服从环境E、环境改变人

考题 下列表述中,符合马克思主义实践观的有()。A、实践是人的纯精神理性活动B、实践是人的感性物质活动C、实践是人的自觉的能动性活动D、实践是人的社会历史性活动

考题 对“工业和人的环境是人的一本打开的心理学”这一观点分析正确的是()A、是唯心主义观点,不具有科学性B、这一观点将工业和环境理解为主观的C、工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物,体现着人的爱好、心理和价值D、否认了人的实践活动对象的客观性

考题 根据马克思主义关于人和环境的理论,可以得出()。A、行政环境是行政系统赖以存在和发展的基础B、行政系统只能在一定的行政环境中运行和发挥作用C、行政环境是行政系统施加影响的对象D、行政系统的活动和行政环境的改变只能在实践中取得一致

考题 行政系统和企业行政环境的关系体现在()。A、企业行政环境是行政系统赖以存在和发展的基础B、企业行政环境是行政系统施加影响的对象C、企业行政环境改变是行政系统功能有效发挥的结果D、行政系统的活动和行政环境的改变,只能在实践中取得一致E、企业行政环境只有通过实践才能得到改造

考题 多选题(2014山东济宁)教育目的对教育活动的定向功能具体体现为()。A对教育社会性质的定向作用B对人培养的定向作用C对课程选择及其建设的定向作用D对教师教学方向的定向作用

考题 单选题(2014山东济宁)教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的()。A 心理活动B 认识活动C 实践活动D 生产劳动

考题 多选题人的实践活动就是人对()的创造活动。A自然环境B人的生存环境C人的自身D社会环境

考题 判断题(2014山东青岛)反思性教学、写日志、写博客等方式被看作“实践反思取向”型教师专业成长的基本策略。()A 对B 错

考题 单选题马克思说“个人怎样表现自己的生活,他们自己就是怎样。因此,他们是什么样的,这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致,又和他们怎样生产一致。”对这一论述理解正确的是()①劳动是人特有的实践活动和存在方式②人的发展以物质生产的发展为基础③生产工具决定人类社会的性质和面貌④生产方式决定于人的生存和发展需要A ①②B ①③C ②④D ③④

考题 单选题对“工业和人的环境是人的一本打开的心理学”这一观点分析正确的是()。A 是唯心主义观点,不具有科学性B 这一观点将工业和环境理解为主观的C 工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物,体现着人的爱好、心理和价值D 否认了人的实践活动对象的客观性

考题 单选题(2014山东济宁)马克思主义认为教育起源于()。A 无意识模仿B 人的本能C 生物和心理需要D 生产劳动

考题 多选题行政系统和企业行政环境的关系体现在()。A企业行政环境是行政系统赖以存在和发展的基础B企业行政环境是行政系统施加影响的对象C企业行政环境改变是行政系统功能有效发挥的结果D行政系统的活动和行政环境的改变,只能在实践中取得一致E企业行政环境只有通过实践才能得到改造

考题 单选题(2014山东济宁)儿童通过改变已有方式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为()。A 同化B 顺应C 平衡D 发展

考题 多选题人和环境的关系体现在()。A环境是人的活动的基础,环境的改变引起人的改变B环境是由人来改变的C“环境的改变和人的活动的一致,只能被看做是并合理地理解为革命的实践”D环境决定人,人必须服从环境E环境改变人

考题 单选题(2014山东济宁)教师自我完善的重要途径是()。A 勇于创新B 勇于实践C 严谨治学D 更新观念