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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
教师在批改作业时发现学生所写的句子存在歧义，特摘抄出以下句子让学生辨析。其中没有歧义的一项是（）。
A
小王和小李是好朋友，在工作上他一直是支持他的。
B
小张和小王外出五天没有回家了。
C
关于校舍问题，我直接跟老王和老张联系。
D
五名甲班的学生和乙班的学生一起参加了校外的志愿者活动。
参考答案
参考解析
解析：
A项句子中的两个“他”指代不明；C项有歧义，应改为“我跟老王直接和老张联系”，或“我直接跟老王和老张两个人联系”；D项表义不明，“五名”既可是修饰“甲班的学生”，也可以是修饰“甲班的学生和乙班的学生”。
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考题
下列句子中没有歧义的一项是（）
A.4月2日和3日的下午，学校组织同学们进行了拔河比赛，我们班以绝对的优势取得了第一名
B.奶奶已经走了 ，但那番语重心长的话却久久在我的心头回响
C.老师希望这本书能对学生有所帮助
D.老师让几个班委会的干部组织好明天的班会活动
考题
某位教师在教授《大堰河——我的保姆》时，制定了一个教学目标是：学习诗歌的诵读方法，体会排比反复修辞的好处。下列选项中，你认为最符合这一教学目标的做法是（ ）。A.让学生默读全诗，勾画出自己喜欢的句子。
B.让学生大声朗读，画出诗中相似的句子。
C.让学生自由阅读，体会诗歌的感情基调。
D.让学生进行赛读，用竖线画出诗句中的停顿。
考题
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考题
教师在批改作业时发现学生所写的句子存在歧义，特摘抄出以下句子让学生辨析。其中没有歧义的一项是（）。A、小王和小李是好朋友，在工作上他一直是支持他的。B、小张和小王外出五天没有回家了。C、关于校舍问题，我直接跟老王和老张联系。D、五名甲班的学生和乙班的学生一起参加了校外的志愿者活动。
考题
在英语课上，教师会经常组织学生就某一主题进行自由讨论，组织讨论的主要目的不包括（）。A、为学生流利表达英语提供练习机会B、给学生提供更多说英语的机会C、让学生练习用英语传达信息D、让学生练习准确表达句子，达到发言标准
考题
在综合性学习，写作，口语交际教学中，教师发现学生在语句表达上经常存在歧义现象，为了让学生学会准确表达，特为学生列举了以下存在歧义的句子，其中错误的一项是（）。A、未来三天，东北地区仍将持续多雨天气，吉林和辽宁的东部将有大到暴雨。B、国人在国外的一些举动，往往会被放大，极易引来全社会的严厉声讨，而最多的声讨理由就是“丢了中国的脸”。C、《中国人最易读错的字》一书选取近200个中国人最易读错的字为对象，除了作出语音的正误判断外，还对读错的原因进行了分析，具有较高的学术价值。D、母亲接过女儿递过来的花，放在鼻端嗅了嗅。这几朵花，极符合她的个性，清淡幽雅。
考题
单选题教师在批改作业时发现学生所写的句子存在歧义，特摘抄出以下句子让学生辨析。其中没有歧义的一项是（）。A
小王和小李是好朋友，在工作上他一直是支持他的。B
小张和小王外出五天没有回家了。C
关于校舍问题，我直接跟老王和老张联系。D
五名甲班的学生和乙班的学生一起参加了校外的志愿者活动。
考题
单选题在综合性学习，写作，口语交际教学中，教师发现学生在语句表达上经常存在歧义现象，为了让学生学会准确表达，特为学生列举了以下存在歧义的句子，其中错误的一项是（）。A
未来三天，东北地区仍将持续多雨天气，吉林和辽宁的东部将有大到暴雨。B
国人在国外的一些举动，往往会被放大，极易引来全社会的严厉声讨，而最多的声讨理由就是“丢了中国的脸”。C
《中国人最易读错的字》一书选取近200个中国人最易读错的字为对象，除了作出语音的正误判断外，还对读错的原因进行了分析，具有较高的学术价值。D
母亲接过女儿递过来的花，放在鼻端嗅了嗅。这几朵花，极符合她的个性，清淡幽雅。
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