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单选题
皮亚杰发现,7岁以下的儿童()的观点相当严重,因此,受主观情绪支配的绘画方式是7岁以下儿童的主要特征。
A

主观印象

B

自我中心

C

写实主义

D

客观印象


参考答案

参考解析
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考题 下列不属于皮亚杰的观点的是:() A、儿童的道德判断发展划分为两极水平。B、他率,具有主观性。C、自率,具有主观性。D、儿童的道德发展判断遵循着由他律到自律的发展程序。

考题 美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是( )。 A、冈仓觉B、弗兰兹·西泽克C、皮亚杰D、福禄倍尔

考题 论述皮亚杰的关于儿童教育的主要观点

考题 试述皮亚杰关于影响儿童智力发展因素的观点。

考题 皮亚杰发现年幼儿童往往根据行为者行为的主观意向性,即行为的主观责任去做出道德判断。()

考题 年龄小的儿童,其认识过程多是受外界事物和自己情绪支配,而较少受理智支配。()

考题 处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是()。 (A)尚不能进行道德判断 (B)进行道德判断时主要依据行为的物质后果 (C)道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配 (D)道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配

考题 处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是( )。单选A. 尚不能进行道德判断 B. 进行道德判断时主要依据行为的物质后果 C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配 D. 道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配

考题 简述皮亚杰对儿童道德发展阶段的观点。

考题 美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”给儿童绘画以崇高地位的人是()A福禄倍尔B皮亚杰C弗兰兹.西泽克

考题 受皮亚杰的影响,幼儿园课程开始强调儿童探索与发现,教育应适合不同发展水平儿童的发展,要促进儿童自主建构知识。A对B错

考题 皮亚杰发现,7岁以下的儿童()的观点相当严重,因此,受主观情绪支配的绘画方式是7岁以下儿童的主要特征。A、主观印象B、自我中心C、写实主义D、客观印象

考题 以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是()。A、处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果B、他律道德判断阶段又称为道德相对论C、自律道德判断阶段又称为道德实在论D、处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配

考题 皮亚杰指出,()是儿童的道德判断由外在标准支配转向内在标准支配的转折点。

考题 皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是()。A、儿童智力发展B、儿童的社会性发展C、儿童的情绪体验D、儿童游戏的教育作用

考题 皮亚杰关于儿童道德判断发展的阶段理论的主要观点。

考题 受皮亚杰的影响,幼儿园课程开始强调儿童探索与发现,教育应适合不同发展水平儿童的发展,要促进儿童自主建构知识。

考题 阐述皮亚杰的感知运动阶段儿童的主要特征和成就。

考题 问答题阐述皮亚杰的感知运动阶段儿童的主要特征和成就。

考题 判断题受皮亚杰的影响,幼儿园课程开始强调儿童探索与发现,教育应适合不同发展水平儿童的发展,要促进儿童自主建构知识。A 对B 错

考题 单选题皮亚杰发现,7岁以下的儿童()的观点相当严重,因此,受主观情绪支配的绘画方式是7岁以下儿童的主要特征。A 主观印象B 自我中心C 写实主义D 客观印象

考题 单选题处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是()。A 尚不能进行道德判断B 进行道德判断时主要依据行为的物质后果C 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配D 道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配

考题 单选题美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是()A 弗兰兹·西泽克B 福禄倍尔C 皮亚杰D 冈仓觉

考题 单选题美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”给儿童绘画以崇高地位的人是()A 福禄倍尔B 皮亚杰C 弗兰兹.西泽克

考题 多选题以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是()。A处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果B他律道德判断阶段又称为道德相对论C自律道德判断阶段又称为道德实在论D处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配

考题 单选题下列不属于皮亚杰的观点的是()。A 儿童的道德判断发展划分为两极水平B 他率,具有主观性C 自率,具有主观性D 儿童的道德发展判断遵循着由他律到自律的发展程序

考题 填空题皮亚杰指出,()是儿童的道德判断由外在标准支配转向内在标准支配的转折点。

考题 单选题皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是()。A 儿童智力发展B 儿童的社会性发展C 儿童的情绪体验D 儿童游戏的教育作用