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单选题
下列属于谈判人员知识结构中的相关基础学科知识的是（）
A

谈判的基本方式、基本程序、基本原则等

B

整理相关资料、制定谈判计划、确定谈判议程等

C

马克思主义基础理论、数学、逻辑、历史、外语、计算机等

D

对外贸易的方针政策与本国政府颁布的涉外法律法规、支付方式等

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考题 谈判人员的知识结构应该至少包括( )等方面的知识。 A.谈判基础理论知识B.谈判的主要实务知识C.相关的基础学科知识D.相关的行业基础知识E.外语知识
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考题 教师知识结构的核心是教师的（ ）。A．专业知识B．教育学知识C．心理学知识D．相关学科知识
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考题 公关人员所具备的知识结构包括()。A、公共关系的基础理论知识B、公共关系的基本实务知识C、与公共关系密切相关的学科知识D、与对象相关的特定的公共关系知识
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考题 公共关系人员应具备的知识结构有()。 A、基础学科知识B、背景学科知识C、专业学科知识D、相关学科知识E、操作性学科知识
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考题 _______是教师知识结构的核心。A．专业知识B．教育学知识C．心理学知识D．相关学科知识
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考题 谈判人员的知识结构应该至少包括（）等方面的知识。A谈判基础理论知识B谈判的主要实务知识C相关的基础学科知识D相关的行业基础知识E外语知识
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考题 谈判人员应具备（）A、横向型知识结构B、纵向型知识结构C、"T"型知识结构D、"H"型知识结构
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考题 属于谈判人员文化基础学科知识的是（）A、法律学、经济学、社会学B、文化学、民俗学、信息学C、市场学、营销学、策划学D、计算机、马克思主义基础理论
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考题 谈判人员的知识结构
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考题 下列属于谈判人员知识结构中的相关基础学科知识的是（）A、谈判的基本方式、基本程序、基本原则等B、整理相关资料、制定谈判计划、确定谈判议程等C、马克思主义基础理论、数学、逻辑、历史、外语、计算机等D、对外贸易的方针政策与本国政府颁布的涉外法律法规、支付方式等
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考题 公共关系人员的知识结构包括（）A、公共关系基础学科知识B、背景学科知识C、专业学科知识D、相关学科知识及操作性学科知识
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考题 下列选择中，不属于开局阶段谈判人员磋商的话题是（）A、谈判目标B、谈判计划C、谈判价格D、谈判人员
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考题 教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。
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考题 教师的知识结构包括（）。A、条件性知识B、本体性知识C、实践性知识D、学科知识E、相关学科知识
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考题 教师知识结构的核心是教师的（）A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识
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考题 单选题下列属于谈判人员知识结构中的相关基础学科知识的是（）A 谈判的基本方式、基本程序、基本原则等B 整理相关资料、制定谈判计划、确定谈判议程等C 马克思主义基础理论、数学、逻辑、历史、外语、计算机等D 对外贸易的方针政策与本国政府颁布的涉外法律法规、支付方式等
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考题 单选题属于谈判人员文化基础学科知识的是（）A 法律学、经济学、社会学B 文化学、民俗学、信息学C 市场学、营销学、策划学D 计算机、马克思主义基础理论
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考题 多选题谈判人员的知识结构应该至少包括（）等方面的知识。A谈判基础理论知识B谈判的主要实务知识C相关的基础学科知识D相关的行业基础知识E外语知识
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考题 多选题教师的知识结构包括（）。A条件性知识B本体性知识C实践性知识D学科知识E相关学科知识
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考题 单选题谈判人员应具备（）A 横向型知识结构B 纵向型知识结构C T型知识结构D H型知识结构
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考题 名词解释题谈判人员的知识结构
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考题 单选题教师知识结构的核心是教师的（　　）。A 相关学科知识B 教育学知识C 心理学知识D 专业知识
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考题 判断题教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。A 对B 错
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