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单选题
引领学术风气,促进思想交流,(),建设精神文明,是大学的灵魂之所在。
A

掌握丰富知识

B

陶冶品德情操

C

确立人生目标

D

培养竞争能力


参考答案

参考解析
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考题 :解放思想、实事求是是邓小平理论的( )。A.精髓和活的灵魂 B.首要的基本的理论问题C.核心 D.精神文明建设

考题 社会主义精神文明建设的基本指导方针包括以下内容() A、社会主义精神文明建设必须是围绕和推动社会主义观代化建设的精神文明建设B、社会主义精神文明建设必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设C、社会主义精神文明建设必须是坚持四项基本原则的精神文明建设D、社会主义精神文明建设必须是全民动员、全民参与的精神文明建设E、社会主义精神文明建设必须是兼顾思想道德建设和教育科学文化建设的精神文明建设

考题 ( )是行为的灵魂,它引领着行为的方向 A、目的B、意识C、思想D、品质

考题 加强(),确保部队坚决听党指挥,这是强军之魂。A、法治文化建设B、文化体制建设C、思想政治建设D、精神文明建设

考题 1950年,李达到任后,要求把什么作为湖南大学的校风()A、承朱张之绪,取欧美之长B、大学要对各派学术思想均有自由研究C、提倡新学术的风气D、实事求是,敢为人先

考题 社会主义精神文明建设的核心部分和灵魂是()。

考题 《学术独立与新清华》认为:“()是大学的灵魂。专教书而不研究,则所教的必定毫无进步。”

考题 所谓“独立之精神,自由之思想”,指的是()A、大学的精神B、学者的人格理想C、学术研究的重要命题D、政治民主问题。

考题 不属于大学教学评价的现实意义的有()。A、大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释,从理性认识上对大学教学进行引领与反思B、大学教学评价通过系统的监控和调整手段,从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障C、是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价D、大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行

考题 ()是精神文明建设的核心和灵魂。A、思想道德建设B、物质文明建设C、中国梦D、法制建设

考题 文化引领时代风气之先,是最需要()的领域。A、改革B、发展C、创新

考题 从第十二届精神文明建设“五个一工程奖”揭晓,到遍地开花的志愿服务活动,我国社会主义文化建设取得了一系列成绩,促进了人们对善与美的推崇和坚守。由此可见()A、建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化事业B、加强思想道德修养能促进科学文化修养C、思想道德建设是文化建设的灵魂D、中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力

考题 职业道德对社会主义精神文明建设有极大的()A、引导作用B、引领作用C、决定作用D、促进作用

考题 教师通过教学活动提高学生的思想觉悟,树立良好风气,不包括精神文明和政治文明建设。

考题 ()是大学的灵魂之所在。A、引领学术风气B、促进思想交流C、陶冶品德操守D、建设精神文明

考题 引领学术风气,促进思想交流,(),建设精神文明,是大学的灵魂之所在。A、掌握丰富知识B、陶冶品德情操C、确立人生目标D、培养竞争能力

考题 精神文明建设主要分为道德建设和教育、科学、文化建设两方面,并把()作为精神文明建设的灵魂。A、科学教育建设B、社会美德建设C、文化建设D、思想道德建设

考题 ()作为精神文明建设的一个突破口。 A、 师德建设B、 学术水平C、 教书育人D、 国际学术交流

考题 学术规范的主要作用有()A、防范学术流弊B、促进学术交流C、促进学术积累D、促进学术创新

考题 判断题教师通过教学活动提高学生的思想觉悟,树立良好风气,不包括精神文明和政治文明建设。A 对B 错

考题 多选题学术规范的主要作用有()A防范学术流弊B促进学术交流C促进学术积累D促进学术创新

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考题 单选题文化引领时代风气之先,是最需要()的领域。A 改革B 发展C 创新

考题 单选题不属于大学教学评价的现实意义的有()。A 大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释,从理性认识上对大学教学进行引领与反思B 大学教学评价通过系统的监控和调整手段,从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障C 是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价D 大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行

考题 多选题()是大学的灵魂之所在。A引领学术风气B促进思想交流C陶冶品德操守D建设精神文明

考题 单选题()是精神文明建设的核心和灵魂。A 思想道德建设B 物质文明建设C 中国梦D 法制建设

考题 单选题引领学术风气,促进思想交流,(),建设精神文明,是大学的灵魂之所在。A 掌握丰富知识B 陶冶品德情操C 确立人生目标D 培养竞争能力