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单选题
学校管理作风与方式的不当是教师所处环境的哪一种（）。
A

自然环境

B

社会环境

C

学校组织环境

D

人文环境

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考题 教师管理主要包括（）A、教育行政部门和学校对教师的管理B、学校和校长对教师的管理C、学校领导和教育行政部门对教师的管理D、校长和学校领导对教师的管理
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考题 学生健康的心理状态是由良好的学校心理环境熏陶而成的，而良好的学校心理环境是由学校人际关系构成的，这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。
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考题 教育评价集团的实态指（）A、行政管理B、学校所处的物理及社会环境C、班级、年级集团、教师集体和学校状况D、实际的教学活动
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考题 从狭义的理解来看，教书育人的主体应当是学校的（）。A、专任教师B、辅导员C、班主任D、专业课与思想政治课教师E、专业课老师
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考题 在学校因素中，（）的影响最大。A、教师的生活方式与理想追求B、教师的人格与学识C、教师与校风D、学生与校风
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考题 多选题教育法调整的基本法律关系主要有（）A学校与政府B学校与社会C学校与教师D学校与环境E学校与学生
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考题 单选题教育评价的集团实态是指：（）A 行政管理B 学校所处的物理及社会环境C 班级、年级集体、教师集体和学校状况D 实际的教学活动
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考题 填空题学校管理作风与方式的不当是教师所处环境的哪一种（）。
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考题 单选题学校管理作风与方式的不当是教师所处环境的哪一种（）。A 自然环境B 社会环境C 学校组织环境D 人文环境
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