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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
使用不合格位置调查表可以(  )。
A

改变只关心产品合格与否的思维方式    

B

进一步获得质量问题的有关信息

C

了解不合格参数是否符合正态分布      

D

为制定具体对策提供参考

E

有助于工序诊断<br /><div> <br /></div>


参考答案

参考解析
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考题 调查表的种类较多,不同的调查表提供的信息也有所不同,在该改进项目的调查过程中最适宜采用的调查表是( )。A.工序分布调查表B.不合格项调查表C.不合格位置调查表D.不合格原因调查表

考题 调查表的形式可以有( )。A.不合格项调查表B.不合格位置调查表C.不合格原因调查表D.工序分布调查表E.不合格种类调查表

考题 欲了解某一零件尺寸的波动情况,适宜采用( )。A.不合格位置调查表B.不合格项调查表SX 欲了解某一零件尺寸的波动情况,适宜采用( )。A.不合格位置调查表B.不合格项调查表C.工序分布调查表D.不合格原因调查表

考题 产品表面常有擦伤或污点等外观不合格,许多工厂通过各种努力试图减少这类不合格。( )对解决这类问题很有效。A.工序分布调查表B.不合格位置调查表C.不合格项调查表D.不合格原因调查表

考题 调查表的类型有( )。A.工序分布调查表B.不合格位置调查表C.不合格项调查表D.不合格原因调查表

考题 以下关于调查表的说法中正确的是( )。A.调查表的目的就是记录数据B.调查表只能收集数据,并不能提供数据的分布,分层等有关信息C.设计良好的调查表不仅用于采集数据,还可以对数据进行简单处理D.调查表可以用于工序分布调查、不合格项调查、不合格位置调查,但不能用于不合格原因调查E.工序分布调查可以起到替代直方图的作用

考题 将直方图与规格限进行比较,目的有()。 A. 了解产品质量特性随时间的变化情况 B. 了解过程保证产品质量的能力C.估计不合格品率 D.为制定对策提供信息 E. 了解规格限是否能够得到满足

考题 调查表的形式可以有( )。 A.不合格项调查表 B.不合格位置调查表 C.不合格原因调查表 D.工序分布调査表 、 E.不合格种类调查表

考题 欲了解某一零件尺寸的波动情况,适宜采用()。 A.不合格位置调查表 B.不合格项调查表 C.工序分布调查表 D.不合格原因调查表

考题 产品表面常有擦伤或污点等外观不合格,许多工厂通过( )减少这类不合格最有效。 A.工序分布调查表 B.不合格项调查表 C.不合格位置调查表 D.不合格原因调查表

考题 某厂对其产品检验中所出现的缺陷按不合格分类进行统计,进而清楚地表明了哪种不合格经常发生,这里该厂采用的调查表方式是( )。 A.工序分布调查表 B.不合格项调查表 C.不合格位置调查表 D.不合格原因调查表

考题 直方图的绘制,有时可以直接用()调查表代替。 A.不合格项 B.工序分布 C.不合格位置 D.不合格原因

考题 以下关于调査表说法中正确的是( )。[2007年真题] A.调査表的目的就是记录数据 B.调查表只能收集数据,并不能提供数据的分布、分层等有关信息 C.设计良好的调查表不仅用于采集数据,还可以对数据进行简单处理 D.调查表可以用于工序分布调查、不合格项调查、不合格位置调查,但不能用于不合格原因调查 E.工序分布调查表可以起到替代直方图的作用

考题 关于调查表的用途,正确的有( )。 A.工序分布调查表可记录数据的分布 B.不合格项调查表可记录各种不合格的数量 C.不合格位置调查表可以记录已发生不合格的位置 D.不合格原因调查表可以表达因果关系 E.应根据收集数据的目的选择合适的调查表类型,设计调查表格式

考题 使用不合格位置调查表可以()。 A.改变只关心产品合格与否的思维方式 B.进一步获得质量问题的有关信息 C. 了解不合格参数是否服从正态分布 D.为制定具体对策提供参考 E.有助于工序诊断

考题 绘制产品数据直方图并与规范限进行比较,可以()。 A. 了解规范限的变化规律 B. 了解产品数据的分布 C.估计过程满足质量要求的能力 D.区分不合格原因 E.为制定改进对策提供信息

考题 常用于产品的外伤、脏污等和位置有关的质量问题的分析的调查表为()A、缺陷位置调查表B、操作检查表C、不合格品调查表D、矩阵调查表

考题 关于嵌套列的用法,错误的是()A、div class=“row”brdiv class=“col-sm-1”B、div class=“col-sm-1”brdiv class=“row”br C、div class=“row”brdiv class=“container”brdiv class=“col-xs-1”br D、div class=“container”brdiv class=“row”brdiv class=“col-xs-1”

考题 多选题以下关于调查表说法中正确的是(  )。[2007年真题]A调查表的目的就是记录数据B调查表只能收集数据,并不能提供数据的分布、分层等有关信息C设计良好的调查表不仅用于采集数据,还可以对数据进行简单处理D调查表可以用于工序分布调查、不合格项调查、不合格位置调查,但不能用于不合格原因调查E工序分布调查表可以起到替代直方图的作用

考题 单选题产品表面常有擦伤或污点等外观不合格,许多工厂通过各种努力试图减少这类不合格。(  )对解决这类问题很有效。A 工序分布调查表 B 不合格位置调查表C 不合格项调查表 D 不合格原因调查表br / div br / /divbr /span/span

考题 多选题按有关规定,下列采购方式中,可以进行多次报价竞争的采购方式是(  )。A询价B竞价C单一来源采购D竞争性谈判E邀请招标br /div br //div

考题 多选题调查表的类型有(  )。A工序分布调查表B不合格位置调查表C不合格项调查表D不合格原因调查表

考题 多选题将直方图与规格限进行比较,目的是(  )。A了解产品质量特性随时间的变化情况B了解过程保证产品质量的能力C估计不合格品率D为制定对策提供信息E了解规格限是否能够得到满足

考题 单选题产品表面常有擦伤或污点等外观不合格,(  )对解决这类问题很有效。A 工序分布调查表B 不合格位置调查表C 不合格项调查表D 不合格原因调查表

考题 多选题使用不合格位置调查表可以(  )。A改变只关心产品合格与否的思维方式B进一步获得质量问题的有关信息C了解不合格参数是否符合正态分布D为制定具体对策提供参考E有助于工序诊断

考题 多选题调查表的形式可以有(  )。A不合格项调查表B不合格位置调查表C不合格原因调查表D工序分布调查表E不合格种类调查表

考题 多选题通过数据分析,小组发现尺寸特性造成的不合格的比例最高,占不合格品的75%。小组下一步的工作可以是(  )。A绘制A产品不合格品率因果图B使用直方图了解尺寸特性的波动情况C使用不合格位置调查表了解尺寸的波动情况D绘制尺寸特性不合格因果图