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问答题
运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”。
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考题
文中(A)(B)(C)处均运用了说明方法，请任选一处并分析其作用。(4分)我选择的是_____________处，运用了_____________的说明方法，作用是：_______________________________________
考题
结合材料回答问题：
_人类每天都在产生垃圾，垃圾总量一天比一天多，由此带来的问题非常棘手。不产生垃圾是不可能的。既然如此，那就退而求其次，倡导大家减少垃圾。然而，减到多少才是少？这里并没有一个标准。而且从总体上看，生产和消费必然产生垃圾，减少垃圾很可能抑制生产和消费。接着往后退,把垃圾收集起来填埋或者焚烧。但填埋只是把垃圾从地上转移到地下，既与人争地，也有再次污染土壤和水源的隐患。焚烧不过是把污染从地上移到空中，产生二恶英等有害物质。于是，人们进一步追问：还有没有比填埋、焚烧更好的出路？这时候，一句“垃圾是放错地方的资源”让人茅塞顿开，垃圾可以回收利用，乃再生资源。但变废为“宝"前提是垃圾的分类投放---一别把垃圾放错了地方。何谓放错？到处乱扔是放错，收集时搅混在一起也是放错。不同的垃圾只有往不同的地方放，才能实现资源的价值。即使还免不了要填埋、焚烧那些没有利用价值的垃圾，也得把它们分出来。
垃级分类举手之劳换出绿色，好处多多不言而喻，但如何让人们乐而为之？2009年5月起，上海开始普遍推广新的垃圾分类概念，开展以“换出更绿色的上海“为名义的“绿色账户”活动。何为绿色账户？就是居民对垃圾进行分类回收，积分换取环保小礼品：再生纸笔记本、绿色小植物、环保手电筒……上海推出“绿色账户"的实践说明，办法是可以想出来的，关键是愿不愿意琢磨。中国的垃圾问题不比哪个国家小，我们只能“没有退路就多想出路。”
摘编自《人民日报》
运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路"。
考题
在自然界，没有上，就无所谓下；在社会中，没有先进，就无所谓落后；在认识中，没有正确，就无所谓错误。这说明（ ）A.矛盾双方互相排斥
B.矛盾双方互相依赖
C.矛盾双方互相转化
D.矛盾双方互相对抗
考题
在分析审计证据时，综合地、发展地分析和研究问题形成的原因和结果，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，弄清问题的实质，这种方法是（）。A、全面地运用审计依据B、历史地运用审计依据C、辩证地运用审计依据D、科学地运用审计依据
考题
在自然界，没用上，就无所谓下；在社会中，没有先进，就无所谓落后；在认识中，没用正确，就无所谓错误。这说明（）A、矛盾双方是相互排斥的B、矛盾双方是相互渗透的C、矛盾双方是相互依存的D、矛盾双方是相互转化的
考题
在自然界中没有上就无所谓下，在社会中，没有先进就无所谓落后，在认识中，无所谓正确就无所谓错误，这说明（）。A、矛盾双方是相互排斥的B、矛盾双方是相互渗透的C、矛盾双方是相互转化的D、矛盾双方是相互依存的
考题
在自然界中，没有上，就无所谓下；在社会中，没有先进，无所谓落后；在认识中，没有正确，就无所谓错误。这说明（）A、矛盾双方是相互排斥的B、矛盾双方是相互渗透的C、矛盾双方是相互转化的D、矛盾双方是相互依存的
考题
单选题在自然界中，没有上，就无所谓下；在社会中，没有先进，无所谓落后；在认识中，没有正确，就无所谓错误。这说明（）A
矛盾双方是相互排斥的B
矛盾双方是相互渗透的C
矛盾双方是相互转化的D
矛盾双方是相互依存的
考题
单选题在自然界，没用上，就无所谓下；在社会中，没有先进，就无所谓落后；在认识中，没用正确，就无所谓错误。这说明（）A
矛盾双方是相互排斥的B
矛盾双方是相互渗透的C
矛盾双方是相互依存的D
矛盾双方是相互转化的
考题
单选题在自然界中没有上就无所谓下，在社会中，没有先进就无所谓落后，在认识中，无所谓正确就无所谓错误，这说明（）。A
矛盾双方是相互排斥的B
矛盾双方是相互渗透的C
矛盾双方是相互转化的D
矛盾双方是相互依存的
考题
单选题在自然界，没有上，就无所谓下;在社会中，没有先进，就无所谓落后;在认识中，没有正确，就无所谓错误。这说明 ( )A
矛盾双方是相互排斥的B
矛盾双方是相互渗透的C
矛盾双方是相互依存的D
矛盾双方是相互转化的
考题
单选题在分析审计证据时，综合地、发展地分析和研究问题形成的原因和结果，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，弄清问题的实质，这种方法是（）。A
全面地运用审计依据B
历史地运用审计依据C
辩证地运用审计依据D
科学地运用审计依据
考题
单选题（）是指没有退路就是出路。A
服从法则B
目标法则C
冠军法则D
裸奔法则
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