网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
单选题
从坐位站起的训练要点包括()。
A
在伸展前期,双膝和双肩前移越过足尖
B
双手前伸带动躯干前倾
C
低头躯干前屈带动身体向前
D
躯干在伸展前停顿以维持平衡
E
速度越慢越稳
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
更多 “单选题从坐位站起的训练要点包括()。A 在伸展前期,双膝和双肩前移越过足尖B 双手前伸带动躯干前倾C 低头躯干前屈带动身体向前D 躯干在伸展前停顿以维持平衡E 速度越慢越稳” 相关考题
考题
脑卒中患者恢复期的康复运动训练,不正确的说法是A、按照人类运动发育的规律,由简到繁,由易到难的顺序进行B、逐渐从翻身→坐→坐位平衡→坐到站→站位平衡→步行进行训练C、床上训练包括翻身,移动,腰背肌、腹肌及呼吸肌训练,桥式运动以及ADL训练D、从坐到站起的训练要求掌握重心转移,要求患腿负重,体重平均分配E、一般来讲,上肢的康复疗效优于下肢
考题
脑卒中患者恢复期的康复运动训练,下列说法正确的是( )。A、按照人类运动发育的规律,由简到繁,由易到难的顺序进行B、逐渐从翻身-坐-坐位平衡;坐到站-站位平衡-步行进行训练C、床上训练包括翻身,移动,腰背肌、腹肌及呼吸肌训练,桥式运动以及ADL训练D、从坐到站起的训练要求掌握重心转移,要求患腿负重,体重平均分配E、以上说法均正确
考题
脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A、抬高床头-坐位训练-站立训练B、坐位训练-站立训练-分解行走训练C、站立训练-分解行走训练-行走训练D、坐位训练-站立训练-行走训练E、坐位训练-分解行走训练-行走训练
考题
脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A、抬高床头-坐位训练-站立训练-分解行走训练-行走训练B、坐位训练-站立训练-分解行走训练-行走训练C、站立训练-分解行走训练-行走训练D、坐位训练-站立训练-行走训练E、坐位训练-分解行走训练-行走训练
考题
完成坐位至站起课题不需要那个动作()。A、坐位身体前倾,两手着地,抬臀站起B、坐位两上肢向前平举,两手交叉握手抬臀站起C、两手支撑木箱,抬臀站起,注意尽量高抬臀D、扶椅站起E、推椅子站起
考题
单选题脑卒中患者恢复期的康复运动训练,不正确的说法是()。A
按照人类运动发育的规律,由简到繁,由易到难得顺序进行B
逐渐从翻身→坐→坐位平衡→坐到站→站位平衡→步行进行训练C
C.床上训练包括翻身,移动,腰背肌、腹肌及呼吸肌训练,桥式运动及D.L训练D
从坐到站起的训练要求掌握重心转移,要求患腿负重,体重平均分配E
一般来讲,上肢的康复疗效优于下肢
考题
单选题脑卒中患者恢复期的康复运动训练,不正确的说法是()A
按照人类运动发育的规律,由简到繁,由易到难的顺序进行B
逐渐从翻身→坐→坐位平衡→坐到站→站位平衡→步行进行训练C
床上训练包括翻身,移动,腰背肌、腹肌及呼吸肌训练,桥式运动以及ADL训练D
从坐到站起的训练要求掌握重心转移,要求患腿负重,体重平均分配E
一般来讲,上肢的康复疗效优于下肢
考题
单选题完成坐位至站起课题不需要那个动作()。A
坐位身体前倾,两手着地,抬臀站起B
坐位两上肢向前平举,两手交叉握手抬臀站起C
两手支撑木箱,抬臀站起,注意尽量高抬臀D
扶椅站起E
推椅子站起
考题
单选题从坐位站起的生物力学特点不包括()。A
在起始位时,踝背曲15°站起最省力B
座位越高,越易站起C
起始位时躯干前倾易于站起D
躯干在伸展前期和伸展期之间无停顿E
速度越慢越费力
考题
多选题脑瘫患儿体位转移技术包括()。A翻身训练B从卧位坐起C从卧位站起D从跪位站起
热门标签
最新试卷