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单选题
费思曼用什么实验来验证用进废退的学说（）
A

长颈鹿实验

B

苍蝇实验

C

剪壁虎尾巴

D

剪老鼠尾巴

参考答案

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考题 "用进废退”和"获得性遗传”学说是由拉马克提出的。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 首先提出用进废退学说的是（）A.拉马克B.达尔文C.克里克D.沃森
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考题 费斯曼对用进废退的学说进行了试验检验。
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考题 费思曼用什么实验来验证用进废退的学说（）A.长颈鹿实验B.苍蝇实验C.剪壁虎尾巴D.剪老鼠尾巴
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考题 决定生物进化方向的是（）A、隔离B、自然选择C、用进废退D、突变和基因重组
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考题 在下列几种简式中，能较确切地说明达尔文进化论的是（）A、遗传变异→生存斗争→适者生存B、环境变化→定向变异→去劣留优C、生存斗争→用进废退→适者生存D、环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存
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考题 拉马克提出的“生物在它的生活史中，器官所发生的生理变化（如用进废退），可以遗传给下一代。”的观点，被概括为（）A、获得性遗传B、自然选择C、变异D、用进废退
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考题 首先提出用进废退学说的是（）A、拉马克B、达尔文C、克里克D、沃森
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考题 （）对用进废退的现象进行了严密的解释。A、拉马克B、布丰C、布拉图D、哈维
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考题 费思曼用什么实验来验证用进废退的学说（）A、长颈鹿实验B、苍蝇实验C、剪壁虎尾巴D、剪老鼠尾巴
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考题 下列哪一项比较正确的解释生物进化（）A、环境变化→发生变异→获得性遗传B、生存斗争→用进废退→适者生存C、环境变化→用进废退→适者生存D、遗传变异→生存斗争→适者生存
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考题 （）属于拉马克的学说A、用进废退B、自然选择C、生物的阶梯
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考题 达尔文进化学说的中心内容是（）A、用进废退学说B、自然选择学说C、过度繁殖学说D、生存斗争学说
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考题 达尔文生物学说的中心内容是（）A、用进废退学说B、自然选择学说C、过度繁殖学说D、生存斗争学说
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考题 形式训练说的基本观点之一表明，心的组成成分是各种官能，它们遵循着（）的原则。A、同进同退B、用退废进C、用进废退D、以退促进
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考题 厌恶疗法利用了（）原理。A、条件反射B、间断强化C、强化依随D、用进废退
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考题 达尔文的进化论观点包括（）A、共同起源B、自然选择C、前两项是D、用进废退
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考题 试验证明用进废退的思想是正确的。
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考题 达尔文生物进化学说的中心内容是（）。A、用进废退学说B、自然选择学说C、过度繁殖学说D、生存斗争学说
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考题 单选题下列哪一项比较正确的解释生物进化（）A 环境变化→发生变异→获得性遗传B 生存斗争→用进废退→适者生存C 环境变化→用进废退→适者生存D 遗传变异→生存斗争→适者生存
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考题 单选题首先提出用进废退学说的是（）A 拉马克B 达尔文C 克里克D 沃森
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考题 单选题形式训练说的基本观点之一表明，心的组成成分是各种官能，它们遵循着（）的原则。A 同进同退B 用退废进C 用进废退D 以退促进
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考题 单选题（）属于拉马克的学说A 用进废退B 自然选择C 生物的阶梯
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考题 判断题费斯曼对用进废退的学说进行了试验检验。A 对B 错
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考题 填空题克学说：用进废退，获得性遗传，环境条件和转变能够引起生物的变异，（）是生物多样性的原因。
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考题 判断题试验证明用进废退的思想是正确的。A 对B 错
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考题 单选题达尔文生物学说的中心内容是（）A 用进废退学说B 自然选择学说C 过度繁殖学说D 生存斗争学说
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