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填空题
以追求现代人行动意义的作品而在战后文学中走红的作家是（）。

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考题 “再现说”在文学四要素中强调的是（）A世界与作品的关系B作品与作家的关系C作品与读者的关系D读者与作家的关系
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考题 二战后现代建筑中追求个性和象征倾向最典型的作品是（）。
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考题 追求文学语言的（）与（），并按照这一标准对许多作家作品进行评价，反对“人物都讲同样的话”是经典作家文艺批评的一个重要方面。
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考题 《逃学》是著名儿童文学作家（）的作品。
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考题 以追求现代人行动意义的作品而在战后文学中走红的作家是（）。
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考题 传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归功于作家对生活的真实反映。
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考题 传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归于（）的心灵投射。A、人物B、读者C、作家D、角色
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考题 美学在现代人文学科中的地位和意义如何？
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考题 以“生活－作家－作品－读者”系统为对象的批评方法是（）。A、文学现象批评B、文学观念批评C、文学过程批评D、文学批评形态学
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考题 文学是四要素是作品、作家、（）、读者。
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考题 在文学四要素中，强调作品与作家的关系，认为作品是作家情感的自然流露的是（）A、劳动说B、独立说C、再现说D、表现说
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考题 以儿童散文的创作而引人注目的我国当代儿童文学作家（），他的作品主要收集于《星星寨》、《太阳鸟》等散文集中，其作品先后获得中国作家协会首届全国儿童文学优秀作品奖、冰心儿童文学征文佳作奖等。
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考题 文学接受对文学创作的制约体现在（）A、作家创作的文学文本，只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值，成为具有现实意义的文学作品B、文学接受推动了文学创作，接受的阅读需要为创作提供了动机C、文学接受有时会直接影响作家的具体创作D、文学创作与文学接受是一种互动性的关系
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考题 抒情性作品是一种以形式化的话语组织来主要表现作家内心的情感活动的文学作品类型（）
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考题 （）认为文学作品是作家感情的表现，它突出强调的是文学作品与作家之间的关系。
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考题 文学批评的对象是（）A、具体的文学作品B、作家和作品的思想性C、以文学创作为中心的一切文学现象D、不同的创作观点或不同的创作倾向
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考题 填空题二战后现代建筑中追求个性和象征倾向最典型的作品是（）。
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考题 多选题文学接受对文学创作的制约体现在（）A作家创作的文学文本，只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值，成为具有现实意义的文学作品B文学接受推动了文学创作，接受的阅读需要为创作提供了动机C文学接受有时会直接影响作家的具体创作D文学创作与文学接受是一种互动性的关系
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考题 单选题关于文学活动四要素的关系，下面哪种说法是正确的（）A 现实世界是文学活动的对象，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的目的B 现实世界是文学活动的基础，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的产物C 现实世界是文学活动的主体，作家和读者是文学活动的客体，作品是文学活动的目的D 现实世界是文学活动的目的，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的产物
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考题 单选题在文学四要素中，强调作品与作家的关系，认为作品是作家情感的自然流露的是（）A 劳动说B 独立说C 再现说D 表现说
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考题 填空题追求文学语言的（）与（），并按照这一标准对许多作家作品进行评价，反对“人物都讲同样的话”是经典作家文艺批评的一个重要方面。
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考题 填空题萨特在文学界的影响首先是通过戏剧传遍欧洲的，第一部剧作（）；战后作品《死无葬身之地》、《可尊敬的妓女》、《肮脏的手》；文艺理论著作《何谓文学》、《作家的责任》。
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考题 填空题（）认为文学作品是作家感情的表现，它突出强调的是文学作品与作家之间的关系。
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考题 单选题以“生活－作家－作品－读者”系统为对象的批评方法是（）。A 文学现象批评B 文学观念批评C 文学过程批评D 文学批评形态学
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考题 判断题传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归功于作家对生活的真实反映。A 对B 错
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考题 单选题传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归于（）的心灵投射。A 人物B 读者C 作家D 角色
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考题 单选题“再现说”在文学四要素中强调的是（）A 世界与作品的关系B 作品与作家的关系C 作品与读者的关系D 读者与作家的关系
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