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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
（）是个体在群体中所占据的等级层次。
A
权利
B
爱好
C
地位
D
角色
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
根据《实验室生物安全通用要求》，属于危害等级Ⅱ级的是( )。A.低个体危害，低群体危害B.中等个体危害，低群体危害C.中等个体危害，有限群体危害D.高个体危害，低群体危害E.高个体危害，高群体危害根据《实验室生物安全通用要求》，属于危害等级Ⅲ级的是( )。A.低个体危害，低群体危害B.中等个体危害，低群体危害C.中等个体危害，有限群体危害D.高个体危害，低群体危害E.高个体危害，高群体危害根据《实验室生物安全通用要求》，属于危害等级Ⅳ级的是( )。A.低个体危害，低群体危害B.中等个体危害，低群体危害C.中等个体危害，有限群体危害D.高个体危害，低群体危害E.高个体危害，高群体危害请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
考题
根据《实验室生物安全通用要求》，属于危害等级Ⅱ级的是( )。A.低个体危害，低群体危害B.中等个体危害，低群体危害C.中等个体危害，有限群体危害D.高个体危害，低群体危害E.高个体危害，高群体危害
考题
WHO《实验室生物安全手册》中，危害等级为Ⅱ级的病原生物是A、无或极低的个体和群体危险B、个体危险中等，群体危险低C、个体危险高，群体危险低D、个体危险高，群体危险中E、个体和群体的危险均高
考题
群体促进作用是指（）A个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时高B个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时高C个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时低D个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时低
考题
根据《实验室生物安全通用要求》，属于危害等级Ⅳ级的是（）。A、低个体危害，低群体危害B、中等个体危害，低群体危害C、中等个体危害，有限群体危害D、高个体危害，低群体危害E、高个体危害，高群体危害
考题
组织行为学具有多层次相交切的特点。它所研究的四个层次的顺序是（）A、群体、个体、组织、外部环境B、个体、组织、群体、外部环境C、个体、群体、组织。外部环境D、外部环境、个体、群体、组织
考题
单选题组织行为学具有多层次相交切的特点。它所研究的四个层次的顺序是（）A
群体、个体、组织、外部环境B
个体、组织、群体、外部环境C
个体、群体、组织。外部环境D
外部环境、个体、群体、组织
考题
单选题根据《实验室生物安全通用要求》，属于危害等级Ⅱ级的是（）。A
低个体危害，低群体危害B
中等个体危害，低群体危害C
中等个体危害，有限群体危害D
高个体危害，低群体危害E
高个体危害，高群体危害
考题
单选题多元化分为下列哪几个层次？（）A
表面层次和深层次的多元化B
个体层次和群体层次的多元化C
群体层面和组织层面的多元化D
个体层面和组织层面的多元化E
浅表层面和深入层面的多元化
考题
判断题地位是个体在群体中的相对社会职位或等级。A
对B
错
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