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单选题
小班幼儿的思维处于()
A
直觉行动思维阶段
B
具体形象思维阶段
C
抽象思维阶段
D
逻辑思维阶段
参考答案
参考解析
解析:
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考题
小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )。A.具体形象思维的特点
B.直觉行动思维的特点
C.象征性思维的特点
D.抽象逻辑思维的特点
考题
单选题(2015年下半年统考)小班幼儿在玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )。A
具体形象思维的特点B
直觉行动思维的特点C
象征性思维的特点D
抽象逻辑思维的特点
考题
单选题小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿( )。A
具体形象思维的特点B
直观行动思维的特点C
象征性思维的特点D
抽象逻辑思维的特点
考题
单选题小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )的特点。A
具体形象思维B
直觉行动思维C
象征性思维D
抽象逻辑思维
考题
单选题交往能力有所发展,处于发展的不平衡期的幼儿是()A
小班幼儿B
中班幼儿C
大班幼儿D
学前班幼儿
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