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单选题
用一些等级顺序明确的词、字母或数字来揭示评价标志的状态、水平变化的刻度形式，如：“优、良、中、差”，“甲、乙、丙、丁”，“1、2、3、4、5”等。这是（）。
A
量词式标度
B
等级式标度
C
数量式标度
D
定义式标度
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解析：
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更多 “单选题用一些等级顺序明确的词、字母或数字来揭示评价标志的状态、水平变化的刻度形式，如：“优、良、中、差”，“甲、乙、丙、丁”，“1、2、3、4、5”等。这是（）。A 量词式标度B 等级式标度C 数量式标度D 定义式标度” 相关考题
考题
读某国在甲、乙、丙、丁四个不同时期出生率和自然增长率变化示意图
随着生产力发展水平的提高，该国人：3增长模式的演变顺序一般为（）。
A.甲→丙→丁→乙
B.甲→乙→丁→丙
C.丁→甲→乙→丙
D.丁→甲→丙→乙
考题
用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式，如“优”“良”“中”“差”、“A”“B”“C”“D”，这反映了测评标度的（）A、量词式标度B、数量式标度C、等级式标度D、定义式标度
考题
使用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰的词组揭示有关评价标志的状态、水平变化与分布情形，如：好、较好、一般、较差、差。这是（）。A、量词式标度B、等级式标度C、数量式标度D、定义式标度
考题
用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态、水平变化与分布，例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等，这指的是测评标度的（）A、等级式标度B、量词式标度C、数量式标度D、综合式标度
考题
上车作业流程步骤环节有：甲：装货上车；乙：不同客户货品上做标示；丙：确认客户配送顺序；丁：移动货品至月台；它们的顺序为：（）。A、丙-丁-乙-甲B、乙-丙-甲-丁C、丁-甲-丙-乙D、丙-丁-甲-乙
考题
用一些等级顺序明确的词、字母或数字来揭示评价标志的状态、水平变化的刻度形式，如：“优、良、中、差”，“甲、乙、丙、丁”，“1、2、3、4、5”等。这是（）。A、量词式标度B、等级式标度C、数量式标度D、定义式标度
考题
单选题使用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰的词组揭示有关评价标志的状态、水平变化与分布情形，如：好、较好、一般、较差、差。这是（）。A
量词式标度B
等级式标度C
数量式标度D
定义式标度
考题
单选题上车作业流程步骤环节有：甲：装货上车；乙：不同客户货品上做标示；丙：确认客户配送顺序；丁：移动货品至月台；它们的顺序为：（）。A
丙-丁-乙-甲B
乙-丙-甲-丁C
丁-甲-丙-乙D
丙-丁-甲-乙
考题
单选题用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式，如“优”“良”“中”“差”、“A”“B”“C”“D”，这反映了测评标度的（）A
量词式标度B
数量式标度C
等级式标度D
定义式标度
考题
单选题《机动车维修企业质量信誉考核办法（试行）》规定，质量信誉等级分为优良、合格、基本合格和不合格，分别用（）表示。A
优、良、中、差B
AAA级、AA级、A级和B级C
甲、乙、丙、丁
考题
单选题员工素质测评的（ ）采用“优、良、中、差”的刻度形式。A
量词式标度B
数量式标度C
定义式标度D
等级式标度
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