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期望理论提出在进行激励时要处理好哪些关系？

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考题 从期望理论的角度分析，刘先生的激励措施之所以没有效果，问题出在（ ）因素上。 A．效价 B．期望 C．工具 D．激励
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考题 根据期望理论，企业如何对员工进行激励?
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考题 根据期望理论,领导者在实施激励时,应处理好以下关系() A、努力与绩效的关系B、绩效与奖酬的关系C、奖酬与满足需要的关系D、努力与满足需要的关系E、权责利的关系
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考题 下列关于弗罗姆的期望理论的陈述，错误的是( )。A．目标效价的高低是激励是否有效的关键B．期望值的高低是激励是否有效的关键C．工具的估计值是激励是否有效的关键D．应把目标效价、期望值、工具的估计值进行优化组合E．期望理论中，关系式的表达是：效价×期望×工具=动机
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考题 期望理论说明:激励效果取决于奖酬和潜在绩效之间的关系。()
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考题 期望理论又称“效价—手段—期望理论”,激励的过程要处理好努力与绩效、绩效与奖励、奖励与满足需要三方面的关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 期望理论提出在进行激励时要处理好三方面的关系,以下()没有包含在其中。 A、努力与绩效的关系B、绩效与个人需要的关系C、绩效与奖励的关系D、奖励与满足个人需要的关系
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考题 期望理论提出在进行激励时要处理好三方面的关系，以下（ ）没有包含在其中。A.努力与绩效的关系 B.绩效与个人需要的关系 C.绩效与奖励的关系 D.奖励与满足个人需要的关系
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考题 下列关于弗罗姆的期望理论的陈述，错误的有()。A:目标效价的高低是激励是否有效的关键 B:期望值的高低是激励是否有效的关键 C:工具的估计值是激励是否有效的关键 D:应把目标效价、期望值、工具的估计值进行优化组合 E:期望理论中，关系式的表达是：效价*期望*工具性=动机
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考题 期望理论属于（）。A、过程型激励理论B、行为改造型激励理论C、内容型激励理论D、激励理论
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考题 在管理工作中应用“期望”，要注意三点：第一，要科学地设置目标，第二，要提高期望水平，第三，正确处理好期望与结果关系。
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考题 根据期望理论模式，为有效激发组织成员的工作动机，需处理好哪几种关系？
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考题 期望价值理论提出进行激励时，要处理好哪三方面的关系（）A、努力与满足个人需要B、努力与绩效C、奖励和满足个人需要D、工作本身和成长机会E、绩效与奖励
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考题 期望理论提出在进行激励时要处理好哪些关系？
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考题 以下西方激励理论中的哪些理论不属于内容型激励理论（）。A、马斯洛“需求层次理论”        B、弗鲁姆“期望理论”C、赫兹伯格“双因素理论”       D、麦克里兰“成就激励理论”
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考题 根据期望理论，激励力的大小取决于哪些因素。（）。A、效价B、期望率C、归属D、成就
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考题 下列哪些理论与激励无关（）A、需求层次理论B、权变理论C、双因素理论D、期望理论
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考题 以下哪些是内容型激励理论（）。A、x需要层次理论B、双因素理论C、成就需要理论D、期望理论
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考题 期望值理论提出，进行激励时要处理好的关系包括（）。A、努力与满足个人需要B、努力与绩效C、奖励和满足个人需要D、工作本身和成长机会E、绩效与奖励
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考题 期望激励理论属于哪种类型的激励理论（） A、内容型激励理论B、过程型激励理论C、行为改造型激励理论D、综合激励理论
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考题 弗鲁姆的“期望理论”、波特和劳勒的“期望模式”、亚当斯的“公平理论”等激励理论属于（）。A、过程型激励理论B、内容型激励理论C、强化激励理论D、复杂激励理论
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考题 单选题弗鲁姆的“期望理论”、波特和劳勒的“期望模式”、亚当斯的“公平理论”等激励理论属于（）。A 过程型激励理论B 内容型激励理论C 强化激励理论D 复杂激励理论
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考题 多选题以下哪些是过程激励理论（）A期望理论B公平理论C强化理论D需要层次理论E双因素理论
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考题 多选题期望价值理论提出进行激励时，要处理好哪三方面的关系（）A努力与满足个人需要B努力与绩效C奖励和满足个人需要D工作本身和成长机会E绩效与奖励
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考题 多选题期望值理论提出，进行激励时要处理好的关系包括（）。A努力与满足个人需要B努力与绩效C奖励和满足个人需要D工作本身和成长机会E绩效与奖励
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