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单选题
根据俄亥俄研究，领导者的行为倾向于完成工作的程度称为（）
A

关怀维度

B

结构维度

C

员工取向的

D

权变理论

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考题 根据俄亥俄国研究,领导者可能拥有与员工互信、互尊工作关系的程度是() A.关怀维度B.任务取向的C.结构维度D.关心生产
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考题 根据俄亥俄研究,领导者的行为倾向于完成工作的程度称为() A.关怀维度B.结构维度C.员工取向的D.权变理论
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考题 根据俄亥俄州立大学的研究,领导行为的__________维度被定义为管理者在工作中尊重下属的看法与情感并与下属建立相互信任的程度。 A.定规B.关怀C.文化D.物理
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考题 俄亥俄州立大学提出的“领导寿命周期理论”专门研究了领导者在不同生命阶段所具有的特征，以及这些特征对领导行为的影响。()
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考题 领导者采用单向沟通的方式向下属说明应该干什么,在何时、何地、用何种方法去完成。这种领导者行为在情境领导理论中称为(). A关系行为B工作行为C有效的领导方式D无效的领导方式
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考题 根据“俄亥俄模式”领导行为的研究可以看出赵厂长的领导行为是有效的，“俄亥俄模式”考察的维度是（ ）。A．责任B．关怀C．自信D．创制
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考题 俄亥俄大学研究得出领导行为的维度包括()。A:关心环境 B:关心人 C:工作管理 D:工作设计 E:目标设计
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考题 关于研究领导行为的俄亥俄模式的说法，错误的是（ ）。A.工作管理是指领导者为了达成目标而在规定自己与下属的角色时所从事的行为活动 B.关心人是指领导者注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感 C.高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题 D.高度工作取向的领导者更加友善而平易近人公平的对待每一个下属
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考题 俄亥俄大学研究得出领导行为的维度包括（ ）。 A.关心环境 B.关心人 C.工作管理 D.工作设计 E.目标设计
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考题 俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究，总结出描述领导者行为的两个维度：（）。A、关怀维度B、定规维度C、员工导向D、生产导向
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考题 根据俄亥俄国研究，领导者可能拥有与员工互信、互尊工作关系的程度是（）A、关怀维度B、任务取向的C、结构维度D、关心生产
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考题 （）对领导者行为的独立维度进行了研究，最后归纳出两大类，称之为“定规”和“关怀”维度。A、俄亥俄州立大学B、密歇根大学C、库尔特·卢因D、伦西斯·利克特
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考题 美国俄亥俄州立大学的“抓组织”，强调以工作为中心，是指领导者以完成工作任务为目的，为此只注意工作是否有效地完成，只重视组织设计、职权关系、工作效率，而忽视部属本身的问题，并且（）A、对部属严密监督控制B、对部属非常关心C、对部属放任不管D、对部属有一定程度的监控
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考题 俄亥俄州立大学企业研究局提出（）A、领导激励理论B、二维领导模式C、领导者品质理论D、领导行为理论
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考题 根据俄亥俄研究，领导者的行为倾向于完成工作的程度称为（）A、关怀维度B、结构维度C、员工取向的D、权变理论
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考题 在俄亥俄学派理论中，确认了领导者行为的独立维度，其中（）指的是领导者对于下属的地位、角色与工作方式，是否都制订有规章或工作程序。
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考题 在俄亥俄学派理论中，确认了领导者行为的独立维度，其中（）指的是一个领导者对其下属所给予的尊重、信任以及互相了解的程度。
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考题 俄亥俄州立大学的研究根据领导方式的（）将领导者分为不同的类型。A、绩效B、关怀维度C、定规维度D、满意程度
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考题 领导者倾向于追求工作任务的完成，并从工作成就中获得满足，这种领导方式的类型为人际关系导向型。
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考题 单选题根据俄亥俄国研究，领导者可能拥有与员工互信、互尊工作关系的程度是（）A 关怀维度B 任务取向的C 结构维度D 关心生产
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考题 单选题美国俄亥俄州立大学的“抓组织”，强调以工作为中心，是指领导者以完成工作任务为目的，为此只注意工作是否有效地完成，只重视组织设计、职权关系、工作效率，而忽视部属本身的问题，并且（）A 对部属严密监督控制B 对部属非常关心C 对部属放任不管D 对部属有一定程度的监控
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考题 多选题俄亥俄大学研究得出领导行为的维度包括(　　)。A关心环境B关心人C工作管理D工作设计E目标设计
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考题 单选题俄亥俄州立大学企业研究局提出（）A 领导激励理论B 二维领导模式C 领导者品质理论D 领导行为理论
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考题 多选题俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究，总结出描述领导者行为的两个维度：（）。A关怀维度B定规维度C员工导向D生产导向
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考题 多选题俄亥俄大学的研究人员将领导行为归纳为（　　）。A生产管理B效率管理C关心人D工作管理E生产取向
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考题 多选题俄亥俄州立大学研究得出领导行为的维度包括（ ）。A关心环境B关心人C工作管理D工作设计E目标设计
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考题 多选题俄亥俄大学研究得出领导行为的维度包括（　　）。[2014年真题]A关心环境B关心人C工作管理D工作设计E目标设计
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