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判断题
新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习,不主张接受式学习。
A

B


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考题 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是( )A.建构学习论B.结构学习论C.认识学习论D.联结学习论

考题 新课改倡导的学习方式是( )。A.自主学习B.探究学习C.研究性学习D.接受学习

考题 新课程倡导的学习方式不包括( )。 A.接受学习 B.自主学习 C.合作学习 D.探究学习

考题 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要的理论依据是()。A.建构学习论 B.认知结构学习论 C.认知学习论 D.联结学习论

考题 (2007年)新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。 A.建构主义理论 B.结构学习论 C.认识学习论 D.联结学习论

考题 新课程转变学习方式就是要强调(  )。A.探究学习、自主学习、研究性学习 B.发现学习、合作学习、研究性学习 C.自主学习、合作学习、探究学习 D.发现学习、探究学习、研究性学习

考题 新课程倡导的学习方式有自主学习、( )、探究学习。A.发现学习 B.合作学习 C.接受学习 D.分析学习

考题 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。 A.建构主义理论 B.结构学习论 C.认识学习论 D.联结学习论

考题 新课程倡导了()、合作式学习、()三种学习方式。

考题 苏霍姆姆林斯基的研究性学习学习法更多的是一种教学和学习法,和新课程中的研究性学习是一样的。

考题 基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有()。A、接受式学习、启发式学习B、讲授式学习、发现式学习C、自主学习、合作学习、探究学习D、传授学习、研究性学习

考题 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。A、建构学习论B、结构学习论C、认识学习论D、联结学习论

考题 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。A、建构学习论B、结构学习论C、认知学习论D、联结学习论

考题 综合性学习旨在倡导一种新型的()。A、教学方式B、研究性学习C、学习方式D、教学理念

考题 小组学习属于新课程倡导的哪一种学习方式()A、自主学习B、探究学习C、合作学习D、接受学习

考题 新课程倡导研究性学习,所以应抛弃传统的接受性学习。

考题 新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习,不主张接受式学习。

考题 新课程改革倡导的学生学习方式不包括()A、自主学习B、探究学习C、合作学习D、接受学习

考题 有关研究性学习错误的说法是()。A、研究性学习注重学习的实践性B、研究性学习强调学习的自主性C、研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D、研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程

考题 单选题新课程改革倡导的学生学习方式不包括()A 自主学习B 探究学习C 合作学习D 接受学习

考题 判断题新课程倡导研究性学习,所以应抛弃传统的接受性学习。A 对B 错

考题 判断题新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习,不主张接受式学习。A 对B 错

考题 单选题新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。A 建构学习论B 结构学习论C 认识学习论D 联结学习论

考题 单选题新课程倡导的学习方式不包括(  )。A 接受学习B 自主学习C 合作学习D 探究学习

考题 单选题综合性学习旨在倡导一种新型的()。A 教学方式B 研究性学习C 学习方式D 教学理念

考题 单选题基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有()。A 接受式学习、启发式学习B 讲授式学习、发现式学习C 自主学习、合作学习、探究学习D 传授学习、研究性学习

考题 多选题新课改倡导的学习方式是( )A自主学习B探究学习C研究性学习D接受学习

考题 单选题(2014河北沧州)新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。A 建构学习论B 结构学习论C 认识学习论D 联结学习论