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单选题
君君、臣臣、父父、子子属于（）关系。
A

人与自然的关系

B

人际关系

C

人与科学的关系

D

人与自身的关系

参考答案

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考题 所谓“三纲”，指的是：()A. 君为臣纲、父为子纲和夫为妻纲B. 君为臣纲、父为子纲和妻为夫纲C. 君为臣纲、父为子纲和母为子纲D. 兄为弟纲、父为子纲和母为子纲
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考题 属于儒家思想的是()。 A、孝悌也者，为人之本B、君君，臣臣，父父，子子C、同与禽兽居D、推恩足以保四海E、兼爱非攻
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考题 强调治国要做到“君君、巨臣、父父、子子”，维护严格等级秩序的是()A、孔子B、孟子C、荀子D、老子
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考题 董仲舒的“三纲”指的是（）A、子为母纲B、父为子纲C、夫为妻纲D、君为臣纲E、臣为君纲
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考题 子曰：“君君，臣臣，父父，子子”，下列对这句话理解错误的是（）A、第二个君为动词，指行君之道B、这句话描述了君臣父子的伦理纲常C、君臣之道是一种相互对待的关系D、父子之道指子要听从父的任何命令
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考题 孔子回答“君君、臣臣、父父、子子”，是针对齐景公问（）。A、德B、仁C、孝D、政
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考题 子曰：“君君，臣臣，父父，子子。”“君君”的第二个“君”字是什么意思？（）A、君王B、不行君王之道C、君子D、不行君子之道
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考题 “子不为行，卽将疏戚无倫，贵贱无义，长幼无序；五纪六位，將何以为别乎？”中“六位”是指（）。A、君、臣、父、子、夫、长B、君、臣、父、子、夫、婦C、君、臣、父、子、夫、友
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考题 翻译：齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾岂得而食诸？。
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考题 给下列古文加标点，并说明黑体字意义，在句中作用或用法。 齐景公问政于孔子。孔子对曰：君君、臣臣、父父、子子。公曰：善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？
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考题 解释括号里的词语，（君君，臣臣，父父，子子）
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考题 翻译：从“仁者爱人”到“仁政”、“民本”齐景公问政於孔子，孔子对曰：君君臣臣父父子子。公曰：善哉，信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？
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考题 指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”（《论语？颜渊》）
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考题 强调治国要做到“君君、臣臣、父父、子子”，把维护行政组织的等级秩序看作是国家行政管理重要原则的是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、老子
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考题 君为臣纲，父为子纲是孔子坚持的。
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考题 君君，臣臣，父父，子子
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考题 《史记》记载：“景公问政孔子，孔子曰：‘君君，臣臣，父父，子子。’景公曰：‘善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾岂得而食诸！’”这反映孔子（）A、恪守中庸之道治理朝政B、重视教化使人向善C、强调礼制稳定社会秩序D、推行“仁政”缓和社会矛盾
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考题 名词解释题君君，臣臣，父父，子子
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考题 问答题翻译古文：齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？”
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考题 问答题解释括号里的词语，（君君，臣臣，父父，子子）
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考题 单选题子曰：“君君，臣臣，父父，子子”，下列对这句话理解错误的是（）A 第二个君为动词，指行君之道B 这句话描述了君臣父子的伦理纲常C 君臣之道是一种相互对待的关系D 父子之道指子要听从父的任何命令
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考题 问答题翻译：从“仁者爱人”到“仁政”、“民本”齐景公问政於孔子，孔子对曰：君君臣臣父父子子。公曰：善哉，信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？
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考题 单选题孔子回答“君君、臣臣、父父、子子”，是针对齐景公问（）。A 德B 仁C 孝D 政
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考题 问答题给下列古文加标点，并说明黑体字意义，在句中作用或用法。 齐景公问政于孔子。孔子对曰：君君、臣臣、父父、子子。公曰：善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？
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考题 问答题指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”（《论语？颜渊》）
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考题 单选题君君、臣臣、父父、子子属于（）关系。A 人与自然的关系B 人际关系C 人与科学的关系D 人与自身的关系
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考题 单选题子曰：“君君，臣臣，父父，子子。”“君君”的第二个“君”字是什么意思？（）A 君王B 不行君王之道C 君子D 不行君子之道
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考题 单选题《中庸》曰：“天下之达道五，所以行之者三。”五达道是指（　　）。A 君、臣、父、子、友B 君臣、父子、夫妇、昆弟、朋友C 仁、义、礼、智、信D 君、臣、父、妇、子
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